Тема 1: Предмет «Воспитание» исвязанные с ним правила

Вопросы и задания для подкрепления:
1. Особенности нетрадиционных форм обучения
что ты понимаешь
2. Какой зарубежный опыт в преподавании «воспитания» вам известен?
3. Каковы индивидуальные методы обучения наукам?
Особенности.
4. Напишите сочинение на тему «Мой стиль».


Тема 8: Дистанционное обучение по направлению «Воспитание»
форма
План:
1. Особенности дистанционного обучения
2. Роль дистанционного обучения в преподавании «воспитания».
3. Преподавание предмета «Воспитание» посредством дистанционного обучения
эффективность
Ключевые слова:
Образование, воспитание, дистанция, обучение, форма, особенность, средства,
подход, знания, умение.


Особенности дистанционного обучения.
Дистанционное обучение является одной из уникальных форм, в которых протекает процесс обучения и воспитания, осуществляется на виртуальной основе. По мнению ученых-педагогов,дистанционное обучение на базе эффективен:
- через телевидение;
-по радио;
- с помощью компьютерных технологий;
- с помощью специализированных технических средств.
Эти инструменты дистанционного обучения хороши даже в сложных ситуациях
пригодится. Например, COVID-19 в условиях пандемии Процесс обучения в системе образования нашей страны организует телевидение был найден. Наблюдения показывают, что в процессе такого обучения с интересом и желанием участвовали учащиеся начальных классов. Уровень их мастерства также был удовлетворительным. В связи с этим онлайн
дистанционное обучение в форме дает ожидаемый эффект. Вот несколько советов, которые помогут вам начать работу:
-активность преподавателей и студентов;
-удобные и улучшенные учебные материалы
доступность;
-использование мультимедийных, анимационных форм обучения доступность;
-формирование учебных материалов через СМИ наличие возможностей;
-Содействие образованию и воспитанию посредством дистанционного обучения.
В целом дистанционное образование – это современное образование и воспитание.
является одной из современных форм процесса. Это форма образования большинство стран мира делают
Это также отражено в Законе об образовании. Это идея Дистанционное обучение является основной формой обучения. В связи с этим дистанционное обучение также используется в преподавании «воспитание». имеет важное место. Например, в воспитании взрослого
проблемы, вопросы и обращения - это именно дистанционное обучение решается с его помощью Поэтому в процессе высшего педагогического образования
основы дистанционного обучения для будущих учителей начальных классов требуется глубокое освоение.
Дистанционное обучение основано на:
1) дистанционное обучение сочетает в себе позитивный подход к обучению;
2) Ориентация на обучаемого как цель педагогического процесса
применяется подача;
3) облегчение методологических, теоретических и методологических знаний
предоставляется в виде;
4) самостоятельная организация образовательной деятельности;
5) Возможность найти и изучить разнообразную образовательную информацию
дано.
Вот почему дистанционное обучение имеет свои особенности выделяется. Единственным недостатком такого образования является то, что невозможно отследить уровень образования человека. Это все уровень образования личности посредством специальных исследований мониторинг есть. Главное удаленно в личном развитии путем расширения знаний через образование результат может быть достигнут. Специальная подготовка педагогов по организации дистанционного обучения должны увидеть. В этом случае подготовка учебных материалов, студенты развитие форм ассимиляции и дистанционной передачи Важно сосредоточиться на эффективности образования. В результате учащийся получает знания дистанционно.и самостоятельно, выполняя задания учителя
указывает на уровень знаний.по мере развития информационных и коммуникационных технологий широко использовать возможности дистанционного обучения включено. Поэтому она будет в процессе дополнительного педагогического образования учителя начальных классов ожидали этих форм обучения рекомендуемые.
Роль дистанционного обучения в преподавании предмета «Воспитание». Расстояние, используемое в обучении «образованию» возникла необходимость в разработке методической базы образования.