Тема 1: Предмет «Воспитание» исвязанные с ним правила

Важнейшими из таких методологических основ являются:
1) коммуникативный подход к дистанционному обучению: в этом на основе взаимодействия участников процесса дистанционного обучения происходит учебный процесс, а учебные материалы являются техническими средствами предоставляется на основании;
2) контроль в дистанционном обучении: в данном случае конкретные формы дистанционного обучения и процесс обучения учащихся является виртуальным
контролируется;
3) Информационная задача дистанционного обучения: дистанционное обучение учебные материалы в учебном процессе анкеты, таблицы, схемы, гистограммы и мультимедиа представлены в виде форм;
4) Задача дистанционного обучения: основной акцент фокусируется на преподавании модульных предметов. Все это через дистанционное обучение в сфере образования
составляет основу учения. Обращаем ваше внимание на это имеет компьютер под названием «Ренессанс», разработанный нами технологии.
Преподавание предмета «Воспитание» посредством дистанционного обучения
эффективность. Предмет «Воспитание» в современном образовании разрабатываются способы сделать обучение эффективным.
Мы предлагаем следующие подходы:
- Темы «Воспитание», преподаваемые в общеобразовательных школах
строить на принципах взаимозависимости и членства;
- Учебники по данному предмету с точки зрения глубины текста и оформления подготовка в соответствии с требованиями эстетики;
-образование этой науки через другие дисциплины добиться статуса координатора своей работы;
-Регулярно повышать знания и навыки «педагогических» учителей преувеличивать;
- о подготовке учителей естественных наук и классных руководителей четко определить свои обязанности в школьном уставе.
Все это предмет «Обучение» дистанционным обучением приводит к эффективному обучению. В этом смысле это среднее образование. Виртуальные сети в процессе преподавания предмета «Воспитание» в школах Целесообразно наладить сотрудничество Продвигается опыт общеобразовательных школ кластера, в настоящее время делается.
В преподавании «образования» посредством дистанционного обучения
обратить особое внимание на:
- учащиеся, особенно младшие школьники
Практически последовательный мониторинг тем;
-Виртуальные наглядные пособия для уроков естествознания перевод на основе
-презентация научных и образовательных разработок;
-Родители и работа с населением;
- Достижение общественного участия в воспитательной работе.
Преподавание и обучение посредством дистанционного обучения
учреждения, в том числе воспитатели и образовательные получатели принимают активное участие. В то же время тема «образования» является отдаленной. необходимо разработать методику обучения на основе образования даны. При разработке такой методологии обратитесь к следующим документам должны быть основаны на:
- Национальная рамка компетенций Республики Узбекистан;
- Стратегия ООН «Молодежь 2030»;
-общественное образование в общем среднем образовании по предмету «Воспитание»
стандарты;
-Общее среднее образование в сфере образования
квалификационные требования к обучающимся;
-Выводы педагогического исследования образования
Этот подход основан на дистанционном обучении в сфере образования.
разработать методику обучения
Таково дистанционное обучение в преподавании "воспитания"
использование опций дает ожидаемый эффект. Вот почему он высок
будущие учителя начальных классов в процессе педагогического образования
целесообразно освоить различные формы дистанционного обучения
будет