Тема 1: Предмет «Воспитание» исвязанные с ним правила

Вопросы и задания для подкрепления:
1. Что вы понимаете под основными принципами дидактики?
2. Каковы методы преподавания предмета «воспитание»?
3. Знаете ли вы технологию обучения «воспитанию»?
4. Изучите учебники для 1-4 классов


Тема 7: Нетрадиционные формы преподавания предмета «Воспитание»
План:
1. Особенности нетрадиционных форм обучения
2. Использование зарубежного опыта преподавания предмета «воспитание».
3. Индивидуальные методы педагогического образования


Ключевые слова:
Образование, наука, обучение, нетрадиционное, форма, особенность, индивидуальное,
стиль, знания, мастерство.

Особенности нетрадиционных форм обучения. Общества, применение нетрадиционных форм обучения в развитии

Процесс идет. Нетрадиционная форма из зала,формы внеурочной деятельности и дистанционного обучения. Специфика данного вида обучения заключается в следующем:
-свободный выбор учебных материалов и их практика зависимость;
-свобода студентов;
-активность студентов и преподавателей;
-наличие практических результатов в образовании и воспитании.
Именно поэтому сегодня у нас нетрадиционные формы обучения уделяется особое внимание. Например, одна такая форма внеклассные занятия. Такие упражнения могут быть достигнуты следующие типы целей обучения:
-Спецкурсы, кружки и клубы по воспитанию
организовывать;
-Просветительские вопросы в музеях и туристических агентствах тренировки;
-беседы с самыми известными людьми нашего общества и организация встреч;
- подавать пример через СМИ тех, кто преуспевает в образовательном процессе.
Такие нетрадиционные формы обучения отражают практический характер образования.
укрепляет. Одна из самых необычных форм преподавания этого предмета
При использовании обратите особое внимание на:
- Максимальное количество внеклассных занятий по каждой теме практическое усиление
-Устная и письменная речь учащихся.с регулярными обновлениями с учетом их инициатив обогащение;
-Рекомендации экспертов по темам и их расширить совместное обучение;
-практические уроки этой науки в нетрадиционных формах перечислить
Этот подход основан на нетрадиционных формах обучения.
Следует отметить, что обучение значима тем, что нетрадиционные формы ориентированы на практику имеет поэтому в процессе высшего педагогического образования этот предмет по основам обучения в нетрадиционных формах обучения достаточные теоретические знания для будущих учителей начальных классов и нужны навыки. С нашей точки зрения, нетрадиционный в контексте электронной модульной системы обучения
Организуйте учебные занятия с помощью практических занятий, подойдет для цели.
Практические занятия в целом нетрадиционным способом, то есть внеклассной деятельностью Применение средства эффективно. В связи с этим «Воспитание»
объяснять науку учащимся в нетрадиционных формах, их развитие навыков и обучение по предмету, подготовка к процессу дает практически ожидаемый эффект.
Использование зарубежного опыта преподавания предмета «Воспитание». Предмет «Воспитание» — совершенно новое явление для системы образования Узбекистана.
Поэтому она основана на зарубежном опыте преподавания естественных наук.,использование важно. Вот основные моментыМы предоставляем важный зарубежный опыт.
Процесс воспитания в Великобритании подчиняется психологическим законам
на основе. Он учит студентов искусству благородства, основное внимание уделяется формированию. При этом английский язык,стажеры, говорящие на одном из международных языков ориентированы на профессиональную деятельность по всему миру.
В Германии основное внимание в образовании уделяется идеальным идеям.
сфокусированный. Речь идет о том, чтобы у каждого молодого поколения была идеальная идея, основан на образовательном процессе с краткой и ясной системой для, потому что немецкие граждане часто отличаются своей честностью
Развивать эстетический вкус личности в процессе французского воспитания
особое внимание будет уделено. В этом у каждого француза есть все воспитан в духе поиска эстетической красоты. По этой причине идея просвещения является приоритетной во французской системе образования.
В итальянском воспитании дух гордости за поколения имеет первостепенное значение.. Действительно, Сократ, выросший в этой стране, Вклад Платона, Аристотеля и Цицерона в человеческом образование популярен.
В Саудовской Аравии воспитание человека — вопрос веры особое внимание уделяется Это здоровая вера, религиозная, толерантность и понимание людей
Подрастающее поколение воспитывается вместе со становлением. Следует отметить, что предмет «Воспитание» из этих зарубежных опытов использовать в обучении. В связи с этим особенно преподавание предмета «Воспитание» в начальных классах использовать в процессе зарубежный опыт, который педагог считает приемлемым.
В педагогике народов Европы и Азии есть аспекты общности и различия. В этом случае, воспитывая человека, его имеют общие черты культуры и социализации, одинаковые в свое время, в зарубежном опыте физического, умственного и нравственного воспитания возникают различия. В США, например, в основном умственные способности
упор делается на формирование и развитие, из азиатских стран, умственное и нравственное воспитание в исламских странах основное внимание уделяется совместимости. Таким образом, предмет «Воспитание» использовать зарубежный опыт в преподавании, обратите внимание на следующее:
- по умственному, нравственному, физическому, духовному и эстетическому воспитанию
изучать опыт той или иной страны и ее прогресс принятие аспектов;
- человек из зарубежного опыта в духе общечеловеческих ценностей
использовать в воспитании;
- Согласно Национальной Рамке Квалификаций Республики Узбекистан
творческий подход при использовании опыта зарубежной воспитательной работы;
- Межконфессиональная, имеющая свой опыт в зарубежных странах толерантность, межнациональное согласие и народы и нации перенять навыки уважения ценностей;
- братство и мир, которые являются универсальными идеями сосредоточиться на персонализации своих компетенций.
В то же время следует отметить, что «Воспитание» является основой нашей науки.
состоит из двух принципов: гуманизма и демократии. Это принципы в сознании учащихся начальной школы посредством этой науки и с учетом опыта зарубежных стран является необходимостью. Потому что все народы мира гуманны и знает ценности демократии первично и в процессе воспитания он отдает приоритет этим принципам. В связи с этим «Воспитание» наука основана на идее всеобщей системы, основанной на национальности. Эту идею воспримите как навык для будущих учителей начальной школы.
Индивидуальные методики преподавания предмета «воспитание». -Образование‖
Индивидуальные методы играют важную роль в обучении науке. Физическое лицо
методы относятся к конкретному методу, стилю и опыт учителей с подходами
Поэтому будущая начальная школа в процессе высшего педагогического образования
Вооружение учителей в индивидуальном порядке осуществляется следующим образом:
-с наиболее простыми, приемлемыми и эффективными методами обучения
введение;
- Продвинутый в процессе педагогической и профессиональной практики поделиться опытом учителей;
-развивать сложившийся стиль ученика;
- приучать ученика работать над собой.
На основе этого подхода будущая начальная школа преподаватели имеют возможность формировать свой индивидуальный стиль. Овладение индивидуальной методикой преподавания предмета «воспитание».