Тема 1: Предмет «Воспитание» исвязанные с ним правила

представление
Общие черты теории образования взяты из теории образования. При этом теоретические подходы к образованию сочетаются с практикой,соединение является характерной чертой. Вот на что нужно обратить внимание при выборе:
- овладение общими чертами теории образования;
- Изучить основы образования и большинство из них
сосредоточиться на важных аспектах;
-Понимать необходимость преподавания предмета «Воспитание».
Предмет «Воспитание» - новый предмет в системе образования Узбекистана изучить нормативные документы этой науки и наиболее важные части документа. Например
Одним из основных документов в этой сфере является Узбекистан. Постановление Кабинета Министров Республики Казахстан от 6 июня 2020 года № 422 Постановление о мерах по поэтапному введению предмета «Воспитание» в общее среднее образование.
Вот на что нужно обратить внимание при выборе должен:
Подготовка к новому учебному году с июля 2020 «Начальное образование» в общеобразовательных школах в процессе «Национальная идея и право», «История» и в религии». Учителей естественных наук готовят преподавать «Воспитание».
приближается;
- Данная подготовка выше по направлению «Воспитание»
продолжается до тех пор, пока подготовленные учителя не будут обучены;
-Учебники, учебно-методические пособия и методики по «Образованию» издание и распространение комплектов рекомендаций государственного бюджета осуществляется за счет;
- ―Общее среднее образование, утвержденное настоящим Постановлением «Концепция образования» для студентов общеобразовательных учреждений владелец
Будущим учителям начальной школы предлагается принять это решение и Задачи, требования и правила, изложенные в концепции нужно освоить.
Ознакомьтесь с нормативными актами по этой теме и записывать
Задание 1. Блиц-опрос об образовании и его сути:
1. Что такое образовательное и социальное явление?
2. Что такое образовательный феномен?
3. Что такое дисциплина в узком и широком смысле?
4. Что такое самодисциплина?
5. Что такое теория образования?
6. Как проходит процесс воспитания?
7. Какова цель образования?
8. Каковы общие цели образования?
9. Каковы задачи воспитания в педагогическом процессе?
10. Что такое непрерывное национально-духовное образование?