Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Ход деятельности: 
1.Рассматривание иллюстраций в энциклопедии «Страны мира»
2.Рассказ воспитателя
3. Составление описательных рассказов детьми
4.Вопросы-ответы
5. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: можно использовать ИКТ 
На что обратить внимание: имели представления о карте Мира 
Центр науки и природы: 
Тема: Узнай на вкус, определи запах
 
Цель: имеет представление по определению на вкус и запах овощей и фруктов. 
Оборудование и материал: Лимон, яблоко, луковица, груша, чеснок, тарелка, ножик. 
Ход деятельности: 
1.Беседа и показ воспитателя
2.Игра «Угадай на вкус»
3.Вопросы-ответы
4. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: провести игру (Чудесный мешочек) 
На что обратить внимание: развитие сенсорных эталонов и определений.
Центр искусства 
Тема: Рассматривание альбома «Узоры России» 
Цель: Имеет понятие, помимо соседей на земном шаре есть другие государства. 
Оборудование и материал: 
Образцы узоров России (городецкая роспись хохломская, дымковская). ИКТ 
Ход деятельности: 

---

110 
1.Рассматривание декоративной росписи (городецкая роспись, хохломская, дымковская)
2.Работы детей (организация выставки)
3. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: Можно использовать ИКТ 
На что обратить внимание: на стиль узоров России и Узбекистана 
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации. 
Тема: Перчаточный театр (по выбору детей) 
 
Цель: развит, словарный запас умеет фантазировать, с участием сказочных героев..