Оборудование: иллюстрации с изображением самолѐта, лего, мозаика.
Ход деятельности:
1. Выслушать мнение детей о самолѐте.
2. Рассматривание образца.
3. Выбрать нужный материал для конструирования.
4. Сконструировать самолѐт, обмениваться мнениям во время выполнения работы.
5. Проверить творческую работу на прочность.
6. Оценить работу.
Дополнительно: пословицы о дружбе, стихи о самолѐте.
На что обратить внимание: на умение правильно использовать оборудование.
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации.
Тема: «День рождения друга»
Цель: знает дату своего дня рождения, имеет понятие о праздновании дня рождения, имеет
хорошее настроение, учится поздравлять, учится работать в коллективе.
Оборудование: маски, атрибуты, одежда.
Ход деятельности:
1. Дать сведения о дне рождении.
2. Распределить роли между собой.
3. Меняться ролями.
4. Оценивать участия детей.
Дополнительно: учить песни о дне рождения.
На что обратить внимание: на настроение детей, на умение принимать поздравление.
Язык и речь.
Тема: «Он какой друг?» рассказ по картинке.
Цель: рассматривает картинку, оценивает положительных и отрицательных героев,
высказывает своѐ мнение,.
Оборудование: картинка по теме. «Мой друг»
Ход деятельности:
1. Рассматривание картинки.
2. Восприятие содержания сюжета на картинке.
3. Высказывание своего личного мнения.
4. Обмениваться мнением.
Дополнительно: разучивание пословиц о дружбе, каждый ребѐнок может рассказать о своѐм
друге.
На что обратить внимание: на межличностные отношения, высказывание своего мнения о
положительных и отрицательных случаях.
27
Do'stlaringiz bilan baham: |
