Тема: «Зимние радости»
Январь 1 неделя.
Центр строительства и конструирования + математика.
Тема: «Собери из треугольников ѐлку», Оригами «Ёлка».
Цель: знает, что такое треугольник, собирает из треугольников ѐлку.
Имеет творческие способности.
Оборудование: образец, бумага. Схема составления оригами «Ёлка», бумага цветная.
Различные иллюстрации о ѐлке.
Ход деятельности:
1. Рассматривание иллюстраций о ѐлке.
2. Изучение схемы.
3. С помощью цветной бумаги по схеме оригами делают треугольники различной
величины (маленький, небольшой, больше) и соединяют в ѐлку.
4. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: разучить стихи, о ѐлке. Подготовить игрушки для ѐлки.
На что обратить внимание: на наблюдательность детей, умение работать по схеме.
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации.
Тема: «Зайкина избушка»
Цель: знаком с народным творчеством, имеет навыки актѐрского мастерства, различает
добро и зло.
Оборудование: текст сказки и иллюстрации к ней, маски, одежда для игры.
Ход деятельности:
1.Рассматривание иллюстрации по сказке.
2.Распределение ролей между собой.
4.Исполнение драматизации.
5. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: дети могут поменяться, ролями, либо придумать свой конец сказки.
На что обратить внимание: на уважение друг друга, вежливое общение между собой,
развитие творческих качеств.
Центр языка и речи
Тема: Рассматривание картины и составления рассказа на тему «Идѐт снег».
Цель: понимает об изменениях в природе в зимний период времени, умеет рассказывать
наизусть стихотворение. Ознакомлен с творчеством Д. Матчона. Активирован, имеет
словарный запас по теме «Зима». Развита речь, поэтический слух, память.
Do'stlaringiz bilan baham: |
