Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Дополнительно: дидактическая игра по теме. 
На что обратить внимание: на логику и мышление. 
Центр науки и природы 
Тема: “Труд муравья” 
Цель: знаком с видами насекомых, с трудом муравья. 
Оборудование: ИКТ, слайды‖ Жизнь Муравьев», карточки, картинки. 
Ход деятельности: 
1.Просмотр слайдов.
2.Беседа-обсуждение по теме.
3.Работа с иллюстрациями о труде муравья.
Дополнительно: интересные события о муравьях в муравейнике. 
На что обратить внимание: на воспитание доброго отношения к насекомым. 
Центр искусства 
Тема: Лепка «Стрекоза” 
Цель: может выполнять, аппликацию способом нелепа, передать форму, правильно 
подбирая цвет. 
Оборудование: бумага, пластилин, иллюстрации 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание иллюстрации, обращая внимание на особенность формы насекомого.
2.Подбор цветов, выполнение задания самостоятельно.
3.Сравнение работ с образцом и между собой.
4.Выставка работ.
5.Анализ проделанной работы.
Дополнительно: самооценка и самоанализ детей, дидактическая игра ―Кто где живет?‖ 
На что обратить внимание: соблюдение правил гигиены. 

---

99 
 Центр строительства и конструирования 
Тема: Конструирование «Бабочка” 
Цель: может из отдельных частей составлять целое, творчески оформлять работу. 
Оборудование: креповая бумага, нитки, иллюстрации, образец. 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание иллюстраций, образца.
2.Обсудить последовательность работы.
3.Моделирование.
4.Игра‖ Бабочки летают‖
Дополнительно: чтение стихотворения А.Обиджана ―Бабочка», оформление работы 
дополнительными деталями. 
На что обратить внимание: стремление доводить начатое до конца, на культуру 
поведения в процессе совместной деятельности.