Термиз давлат университетини ташқи баҳолаш натижалари бўйича Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг хулосасида кўрсатилган камчиликларини бартараф этиш юзасидан

Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси кафедраси
Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси кафедраси профессор-ўқитувчилари томонидан 2 календарь йилида 10 та ўқув қўлланма, 9 та услубий қўлланма, 3 та электрон дарслик, 16 та ЭҲМ дастури учун гувоҳнома, 4 та монография, 36 та ОАК эътироф этган маҳаллий журналларда мақола, 73 та хорижий журналларда мақолалар нашр этилган.
Мусиқа кафедраси
2022-йилда Мусиқа таълими кафедраси 29 нафар профессор-ўқитувчи томонидан 6 та ўқув қўлланма, 1 та монография, 3 та услубий қўлланма, ҳар бир фан бўйича ўқув-услубий мажмуа, 29 нафар профессор-ўқитувчи 22 та маҳаллий журналларда мақола, 40 та хорижий журналларда мақола, 8 та конференцияларда мақола, 5 та республика журналларида тезис, 5 та халқаро журналларда тезис, нашр этилган.

25.	Профессор-ўқитувчиларни иқтисодиёт тармоқлари ҳамда ишлаб чиқаришнинг илмий ва технологик муаммолари ечимига йўналтирилган илмий-тадқиқот лойиҳаларини тайёрлаш ва давлат илмий-техник дастурлари доирасидаги танловларга йўналтириш, илмий лойиҳалар сони ва салмоғини ошириш.	1. Кафедра, факультет ва университет кесимида илмий салоҳиятни илмий-технологик муаммоларни ҳал этишга йўналтирилганлик ҳолатини танқидий таҳлил қилиш. 2. Университет тараққиётининг 2022 -2026 йилларга мўлжалланган истиқболи асосида илмий салоҳиятнинг имкониятларини баҳолаш ва иқтисодиёт тармоқлари ҳамда ишлаб чиқаришнинг илмий ва технологик муаммоларига йўналтирилган мавзулар базасини шакллантириш. 3. Кафедралар кесимида иқтисодиёт тармоқлари ҳамда ишлаб чиқаришнинг илмий ва технологик муаммолари ечимига йўналтирилган илмий-тадқиқот лойиҳаларини тайёрлаш ва Давлат илмий-техник дастурлари доирасидаги танловларда мунтазам иштирок этишининг сони ва сифатини ошириб бориш.	1. 2022-2023 ўқув йилидан ТерДУ 70310101-Иқтисодиёт (тармоқлар ва соҳалар бўйича) магистратурасини тамомлаган Рашидова Хадича Турсуналиевна, Хожиқулова Феруза Доно қизи ўқитувчи лавозимига ишга қабул қилинди. 2. ТДИУ профессори Махмудов Н.М., Отажонов У.А., Байхонов Б.Т. ташқи ўриндошлик асосида фаолият кўрсатмоқда.
26.	Илмий ишланмаларни тижоратлаштириш, инновацион фаолият, ишлаб чиқариш билан интеграция масаласини сифат жиҳатдан яхшилаш, тижоратлаштиришдан молиявий тушумлар кўрсаткичини ошириш.	1. Илмий-тадқиқот ишлари натижаларини тижоратлаштиришдан молиявий тушумлар ҳолатини танқидий таҳлил қилиш. 2. Илмий-тадқиқот ишлари натижаларини тижоратлаштиришдан молиявий тушумлар имкониятларини кафедралар, илмий тадқиқот институтлари ва марказлар кесимида таҳлил қилиш ва молиявий тушумлар бўйича самарали кўрсаткичлар ва йўналишларни аниқлаш. 3. Илмий-тадқиқот ишлари натижаларини тижоратлаштиришдан молиявий тушумлар кўрсаткичини ошириш механизмини ишлаб чиқиш ва жорий этиш. 4. Вазирлик, идора ва корхоналар билан ҳамкорликда йирик илмий-тадқиқот лойиҳаларни тайёрлаш ҳамда бажаришни йўлга қўйиш.	Илмий ишлар ва инновациялар бўйича проректор Ў.Холиёров, Молия-иқтисод ишлари бўйича проректор О.Абдуғаниев, Иқтидорли талабаларнинг илмий тадқиқот фаолиятини ташкил этиш бўлими, ф-т деканлари, к-ра мудирлари Таълим тизимида, фанда шу вақтгача ечилмаган ноклассик сингуляр интеграл тенгламаларни ечиш алгоритми яратилди ва бу иш таълим тизимида, фанда ноклассик чегаравий масалани ечишга тадбиқ этилди. Чехиянинг Карлова университети билан археологик тадқиқотлар соҳасида халқаро илмий ҳамкорлик шартномасига мувофиқ археологик тадқиқот ишлари олиб борилиб университет 2021 йилда 4660 евро ва 2022 йилда 7816 евро маблағ тушум қилинди
27.	“Инглиз тили ўқитиш методикаси” кафедрасида 6 нафар (31,6%), “Инглиз тили ва адабиёти” кафедрасида 2 нафар (5,7%), “Немис тили ва адабиёти” кафедрасида 2 нафар (11,1%) профессор-ўқитувчиларда С1 даражадаги халқаро тил билиш сертификатлари мавжудлигини ҳисобга олиб, хорижий тиллар ўқитувчиларининг 2022/2023-ўқув йили бошлангунга қадар C1 даражадаги халқаро ёки унга тенглаштирилган миллий сертификатини олишларини таъминлаш.	1. Ҳамкор нодавлат ўқув марказлар билан ҳамкорликда хорижий тил фани ўқитувчилари учун курслар ташкил этиш, натижалар самарадорлигини мунтазам назорат қилиш. 2. Хорижий тиллар ўқитувчиларининг C1 даражадаги халқаро ёки унга тенглаштирилган миллий сертификатини олишларини таъминлаш.