Test savollari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya ishining tashkiliy shakllari nimalar kiradi

76.Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining vazifalari qaysilar?

1. 
   tashqi ko’rinishiga qarash, bolalar bog’chasi dasturi asosida ish yuritish, kamtar bo’lish;
   
2. 
   bolalar hayoti va sog’ligini saqlash, mustahkamlash, dastur asosida ishlarni amalga oshirish, hujjatlarni to’g’ri yurgizish, oila bilan hamkorlikda ishlash;
   
3. 
   pedagogik jamoada ishlash qobiliyati va maxsus ta’lim olgan bo’lish;
   
4. 
   maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarini tarbiyalash bo’yicha maxsus bilimlarni egallash, qobiliyatli, o’zgalarga o’rnak bo’la oladigan bo’lish.
   

77.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘shimcha ta'lim xizmatlari kun tartibining qaysi qismida tashkil qilinadi?

1. 
   Ertalabki soatda.
   
2. 
   Kunning birinchi qismida.
   
3. 
   Kunning ikkinchi qismi va dam olish kunlarida.
   
4. 
   O’quv-tarbiya jarayonida.
   

78."Maktabgacha ta'lim" atamasi qachon va qaysi tashkilot tomonidan qabul qilingan?

1. 
   1998-yil Xalq Ta'limi Vazirligi
   
2. 
   1997-yil YuNESKO
   
3. 
   1999-yil YuNESEF
   
4. 
   1997-yil Xalq Ta'limi bo'limlari
   

79.“Maktabgacha ta’lim va tarbiya” to’g’risidagi O’RQ-595-sonli qonunini maqsadi bu-

1. 
   har bir bolaning, shu jumladan, jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolaning maktabgacha ta’lim va tarbiya olishga bo‘lgan huquqini amalga oshirish imkoniyatining tengligi;
   
2. 
   bolalarda umumiy kompetensiyalar va rivojlanish sohalari kompetensiyalarini shakllantirish uchun tegishli sharoitlar yaratishdan iborat.
   
3. 
   maktabgacha ta’lim va tarbiya sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.
   
4. 
   mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or tajribasi hamda ilm-fan yutuqlari va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini inobatga olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’naviy barkamol va intellektual jihatdan rivojlangan shaxsni tarbiyalash.