Тест топшириғи
|
Тўғри жавоблар
|
1
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Фармони қачон эълон қилинган?
|
2017 йил 7 февраль
|
2
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармони қачон эълон қилинган?
|
2019 йил 8 октябрь
|
3
|
Ўзбекистон Республикасининг “Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги қонун қачон қабул қилинган?
|
2019 йил 29 октябрЬ
|
4
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида” ги Фармони қачон эълон қилинган?
|
2020 йил 29 октябрЬ
|
5
|
Ўзбекистон Республикасининг «Инновацион фаолият тўғрисида» ги қонун қачон қабул қилинган?
|
2020 йил 24 июлЬ
|
6
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “2019-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини инновацион ривожлантириш стратегиясини тасдиқлаш тўғрисида” Фармони қачон эълон қилинган?
|
2018 йил 29 сентябрЬ
|
7
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддасида илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий принциплари келтирилган?
|
3
|
8
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддасида илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишлари келтирилган?
|
4
|
9
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддаси ёшларни илм-фан ва илмий фаолиятга жалб этишга қаратилган?
|
11
|
10
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддаси илм-фан ва таълимнинг узвий боғлиқлигига қаратилган?
|
21
|
11
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддаси илм-фан ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигига қаратилган?
|
22
|
12
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддаси илмий даражали кадрларни тайёрлашга қаратилган?
|
23
|
13
|
“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддаси халқаро ҳамкорлигига қаратилган?
|
41
|
14
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддасида инновация, инновацион инфратузилма, инновацион лойиҳа, инновацион фаолият, технологиялар трансфери ва янги ишланмалар тушунчаларига таърифлар келтирилади?
|
3
|
15
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддаси технологиялар трансферининг устувор йўналишлари ва усулларига қаратилган ?
|
20
|
16
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддаси технологиялар трансфери механизмларига қаратилган?
|
21
|
17
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддаси технологиялар трансферини амалга ошириш чекловларига қаратилган?
|
22
|
18
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддаси технологиялар трансфери учун шартнома тузиш ва рўйхатдан ўтказиш қоидаларига қаратилган?
|
23
|
19
|
«Инновацион фаолият тўғрисида» ги Қонуннинг нечанчи моддасида янги ишланмаларни тижоратлаштириш йўллари келтирилган?
|
24
|
20
|
Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг нечанчи бобида илм-фанни ривожлантириш зарурати, унинг жорий ҳолати келтирилган?
|
2
|
21
|
Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг нечанчи боби илм-фанни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини амалга оширишга қаратилган ?
|
4
|
22
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси неча боб ва параграфдан иборат?
|
4 боб, 9 §
|
23
|
Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси неча боб ва параграфдан иборат?
|
5 боб, 5 §
|
24
|
Ўзбекистон Республикасининг 2030 йилга бориб Глобал инновацион индекс рейтинги бўйича жаҳоннинг 50 илғор мамлакати қаторига киришига эришиш вазифаси қайси норматив-ҳуқуқий ҳужжатда келтирилган?
|
Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясида
|
25
|
Олий таълим муассасаларида таълим, фан, инновация ва илмий-тадқиқотлар натижаларини тижоратлаштириш фаолиятининг узвий боғлиқлигини назарда тутувчи «Университет 3.0» концепциясини босқичма-босқич жорий этиш вазифаси норматив-ҳуқуқий ҳужжатда келтирилган?
|
Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясида
|
26
|
Олий таълим муассасаларида ўқув жараёнини босқичма-босқич кредит-модуль тизимига ўтказиш вазифаси норматив-ҳуқуқий ҳужжатда келтирилган?
|
Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясида
|
27
|
Қўйилган илмий муаммони ҳал этиш учун мақсад ва вазифалар, ижрочилар ва бажариш муддатлари, манбалар ва воситаларни кўрсатган ҳолда шакллантирилган чора-тадбирлар мажмуи....
|
Илмий лойиҳалар
|
28
|
Амалга ошириш муддати, инфратузилмаси, ижрочилари, молиялаштириш манбаи ва ҳажмига эга инновацияни яратиш ҳамда ишлаб чиқаришга йўналтирилган тадқиқот....
|
Инновацион лойиҳалар- 1.2. - 46-стр.
|
29
|
Амалга ошиш хавфи юқори бўлган шароитда янги маҳсулот ёки хизмат турини яратувчи инновацион ишланмаларнинг қўлланилиши, кўлами ва тез ўсиш суръати билан фарқланадиган янги бизнес лойиҳа.....
|
Стартаплар лойиҳалари 1.2. - 47-стр.
|
30
|
........ видеофильм, нашр ишлари – китоб, альманах, буклет, альбом, босма ва электрон журнал, компьютер дастурларни яратишга йўналтирилган лойиҳалар......
|
Ижодий лойиҳалар
|
31
|
Давлат бошқаруви ва маҳаллий давлат ҳокимияти органлари олдида турган муаммоларни ҳал этиш мақсадида ишлаб чиқилади ва амалга оширилади....
|
Мақсадли лойиҳалар
|
32
|
Амалий мақсадларга эришиш ҳамда аниқ вазифаларни ҳал этиш учун, асосан, янги билимлар ва фундаментал тадқиқотлар натижаларини қўллашга йўналтирилган тадқиқотлар.......
|
Амалий тадқиқотлар - 1.2. - 46-стр.
|
33
|
Табиат, жамият ва инсоннинг тузилиши, шаклланиши ва ривожланишига оид асосий қонуниятлар ҳақидаги янги билимлар олиш, улар ўртасидаги ўзаро боғлиқлик бўйича тажриба ўтказишга қаратилган тадқиқотлар....
|
Фундаментал тадқиқотлар
|
34
|
Янги ўқув курслари, мутахассисликлар, кадрлар тайёрлаш ва қайта тайёрлаш соҳалари (профиллари), янги таълим технологиялари кўринишидаги инновацион фаолият натижалари....
|
Илмий инновациялар
|
35
|
Янги технологиялар, янги жиҳозлар, материаллар, маҳсулотлар, илмий-техник хизматларнинг намуналари ва бошқа юқори технологияли маҳсулотлар кўринишидаги инновацион фаолият натижалари.
|
Технологик инновациялар
|
36
|
Европадаги биринчи университетлардан бири ...........
|
Болонья университети -11 - стр.
|
37
|
Болонья университети қачон ташкил топган?
|
1008 1088
|
38
|
Болонья университети ўз низомини қачон қабул қилган?
|
1158- 1.2. - 11-стр.
|
39
|
Париж университетига қачон асос солинган?
|
1150 - 1170
|
40
|
Оксфорд университети қачон очилган?
|
1096 -- 1196
|
41
|
Кембриж университети қачон очилган?
|
1209
|
42
|
Ареццо университети қачон очилган?
|
1215
|
43
|
Гумболдт университети қачон очилган?
|
1810 - 1.2. - 15-стр.
|
44
|
Биринчи академик тадбиркорликка ўтиш қачон рўй берди?
|
1862
|
45
|
Академик тадбиркорлик XX асрнинг бошида ва ўрталарида қайси университетга ўтказилди?
|
Гумболдт
|
46
|
Университетларни яратиш учун намуна бўлган таълим муассаса номи?
|
Gumboldt
|
47
|
Фундаментал ва кўпгина амалий фанлар бўйича мутахассислар таҳсил олишадиган олий таълим муассаса.....
|
Университе - глоссарий - 103-стр.
|
48
|
Асосий функцияси билимлар етказилиши ва кадрлар тайёрлаш, яъни таълим беришдан иборат бўлган муассаса.....
|
Университет - 1.0 - глоссарий 28, 32 -табл., 103-стр.
|
49
|
Таълим хизматлари ва илмий изланишларни тақдим этиш билан чекланган, ихтироларни тижоратлаштириш талаб қилинмаган - амалий тадқиқотлар ва илмий-техник ишланмалар билан боғлиқ вазифаларни амалга оширувчи муассаса......
|
Университет - 2.0 - 1.2.- 16-стр.
|
50
|
Университет-ўз миссияси доирасида тадбиркор; инноватор. интегратор......
|
Университет - 3.0 - глоссарий. 19-стр.
|
51
|
Болонья декларацияси 1999 йил, 19 июнда неча давлат вазирлари иштирокида имзоланган?
|
29 - 1.1. - 61-стр.
|
52
|
Болонья декларацияси қачон имзоланган?
|
1999 йил, 19 июнь
|
53
|
Европада биринчи тадбиркорлик шаклидаги биринчи университет .............
|
Халмерс университети (Гетеборг) - 1.2. - 20-стр.
|
54
|
Тадбиркорлик университетининг миссияси?
|
Тадбиркор, Инноватор, интегратор
|
55
|
Массачусет технология институти қачон ташкил этилган?
|
1860 -- 1861 24-стр.
|
56
|
Сўнгги 5 йил ичида QS университетларининг дунё рейтингида биринчи ўринни эгаллаб турган университет бу
|
Массачусетс технология институти 24 стр.
|
57
|
«Университет 3.0» университетлари учун эса ким намуна?
|
Массачусетс Калифорния Кембридж, Стенфорд , Сингапур Тел-Авив 1.2.- 24-стр.
|
58
|
Университет 3.0 моделининг янги босқичи қачон ва қаерда пайдо бўлган?
|
ХХ асрнинг 50-60 йилларида АҚШ, Канада 1.2. - 26-стр.
|
59
|
Биринчи технопарк қачон ва қайси университетда очилган?
|
1951 йилда Стенфорд
|
60
|
“Тадбиркорлик университети” концепциясининг муаллифи ким?
|
Й.Шумпетер - 1.2. - 20-стр.
|
61
|
Илмий лойиҳаларни шакллантиришда ижрочиларнинг ёши ўртача неча ёшдан ошмаслиги керак
|
45 ёшдан ошмаслигига ?
|
62
|
Математика, физика, механика, техника, тиббиёт, кимё, кимёвий технологиялар ва нанотехнологиялар; биология, биотехнология, экология фан йўналишлари бўйича лойиҳалар қанча муддатгача шакллантириш ва амалга ошириш тавсия этилади?
|
5 йил муддатгача 1.2. - 55-стр.
|
63
|
Археология фанлари; қишлоқ хўжалиги, ветеринария ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш; архитектура, қурилиш, дизайн ва шаҳарсозлик; ўрмон хўжалиги фан йўналишлари бўйича лойиҳалар қанча муддатгача шакллантириш ва амалга ошириш тавсия этилади?
|
4 йил муддатгача - 1.2. - 55-стр.
|
64
|
SCOPUS қидирув турларини белгиланг?
|
оддий қидирув, муаллиф бўйича қидирув, ташкилот бўйича қидирув
|
65
|
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Голландиянинг «Elsevier» компанияси билан ҳамкорликда қандай дастурини ишлаб чиқди? тўғри жавоб йўқ!
|
олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш Жавоб: "Илм-фан-2020" миллий ривожланиш дасттури 1.2. 2-амал.маш. 78-бет
|
66
|
2025 йилга қадар илм-фанга йўналтириладиган жами маблағларнинг ялпи ички маҳсулотга нисбатан улушини неча бараварга ошириш кўзда тутилган?
|
6
|
67
|
2030 йилгача илм-фанга йўналтириладиган жами маблағларнинг ялпи ички маҳсулотга нисбатан улушини неча бараварга ошириш кўзда тутилган?
|
10
|
68
|
2025 йилга қадар илм-фанни умумий молиялаштириш ҳажмида илмий-тадқиқот ва тажриба-конструкторлик ишларига хусусий сектор томонидан ажратиладиган маблағлар улушини неча фоизга етказиш кўзда тутилган?
|
20
|
69
|
2030 йилга қадар илм-фанни умумий молиялаштириш ҳажмида илмий-тадқиқот ва тажриба-конструкторлик ишларига хусусий сектор томонидан ажратиладиган маблағлар улушини неча фоизга етказиш кўзда тутилган?
|
30
|
70
|
хорижий етакчи инвестиция компаниялари билан ҳамкорликда 2021 йилда нечта венчур жамғармаларини ташкил қилиш кўзда тутилган?
|
2
|
71
|
Хорижий етакчи инвестиция компаниялари билан ҳамкорликда 2025 йилда нечта венчур жамғармаларини ташкил қилиш кўзда тутилган?
|
10
|
72
|
Илмий ташкилотлар тадқиқотчиларининг ўртача ёшини 2025 йилга қадар неча ёшгача 45 етказиш кўзда тутилган?
|
45
|
73
|
Илмий ташкилотлар тадқиқотчиларининг ўртача ёшини 2030 йилгача неча ёшгачага етказиш кўзда тутилган?
|
39
|
74
|
2025 йилга қадар 39 ёшгача бўлган тадқиқотчиларнинг умумий сонида юқори малакали илмий ходимларнинг (фан номзоди, фалсафа ва фан докторлари) улушини неча бараварга ошириш кўзда тутилаган?
|
2
|
75
|
2030 йилга қадар 39 ёшгача бўлган тадқиқотчиларнинг умумий сонида юқори малакали илмий ходимларнинг (фан номзоди, фалсафа ва фан докторлари) улушини 2030 йилгача неча бараварга ошириш кўзда тутилган?
|
3
|
76
|
Тарих ва ижтимоий-гуманитар фанлар; филология, психология ва педагогика фанлари; иқтисодиёт ва ҳуқуқ фанлари; информатика, ахборот-коммуникация технологиялари фан йўналишлари бўйича амалга ошириладиган лойиҳалар қанча муддатгача шакллантириш ва амалга ошириш тавсия этилади?
|
3 йил муддатгача
|
77
|
Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда чоп этилган умумий мақолалар сонида Ўзбекистоннинг улуши 2030 йилгача неча фоизга етказиш кўзда тутилган?
|
0,008
|
78
|
«Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда Ўзбекистонлик олимлар томонидан чоп этилган битта мақолага нисбатан хорижий ҳаволалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш кўзда тутилган?
|
1,5
|
79
|
«Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда ҳар 100 нафар Ўзбекистонлик олимлар томонидан чоп этилган мақолалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш кўзда тутилган?
|
15
|
80
|
истеъмолчи билимлардан фойдаланиш ҳуқуқини олган ва ўз эгасига у ёки бу шаклда лицензия битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик жараён шакли...
|
технологияларни тижоратлаштириш
|
81
|
Технологияларни узатиш қандай хусусиятларга кўра турларга бўлинади?
|
шартнома, ҳажм, технологиялар трансфери тури бўйича
|
82
|
References нима?
|
Мақолада келтирилган адабиётлар ҳақида гапирганимизда қўллаймиз
|
83
|
SCOPUS маълумотлар базасида қачон индивидуал ҳисоб ёзуви очилади?
|
1 тадан кўп мақола чоп этганлари учун
|
84
|
SCOPUS маълумотлар базасида фигурали қавс ёрдамида қидириш нимани англатади?
|
Аниқ фаразларни қидириш
|
85
|
SCOPUS маълумотлар базасида And (И) ёрдамида қидириш нимани англатади?
|
2 та сўздан таркиб топган мақоланиқидириш учун
|
86
|
SCOPUS маълумотлар базасида Or (ИЛИ) ёрдамида қидириш нимани англатади?
|
ҳеч бўлмаганда 2 та сўздан биттаси бўйича мақолани қидириш учун
|
87
|
SCOPUS маълумотлар базасида And Not (НЕ) ёрдамида қидириш нимани англатади?
|
Маълум сўздан таркиб топмаган мақолани қидириш учун
|
88
|
SCOPUS маълумотлар базасида иқтибослик таҳлилини ўтказиш қуйидагиларнинг қайси бири орқали амалга оширилади?
|
View citation
|
89
|
SCOPUS маълумотлар базасида Author Search қидирув ...
|
муаллиф бўйича қидирув
|
90
|
SCOPUS маълумотлар базасида Advanced Search қидирув...
|
кенгайтирилган қидирув
|
91
|
SCOPUS маълумотлар базасида Affiliation Search қидирув...
|
ташкилот бўйича қидирув
|
92
|
SCOPUS маълумотлар базасида Basic search қидирув...
|
оддий қидирув
|
93
|
ScienceDirect тизимида неча турдаги қидирув мавжуд?
|
2
|
94
|
ScienceDirect тизимида қидирув турларини белгиланг.
|
оддий ва мураккаб турлари
|
95
|
Шахсий илмий кутубхонани бошқариш ва илмий мақолалар бўйича самарали хамкорлик қилиш воситаси- бу
|
Mendeley
|
96
|
Индивудиал фойдаланувчилар учун мутлоқ бепул тизим.....
|
Mendeley
|
97
|
Библиографик ва рефератив берилганлар базаси ва илмий нашрларда чоп қилинган мақолаларга мурожаатларни кузатиб бориш учун восита.....
|
|
