Texnologiyalar va pedagogik mahorat


V.F.  Shatalov tizimining texnologik sxemasi


Download 5.1 Mb.
Pdf ko'rish
bet146/188
Sana13.11.2023
Hajmi5.1 Mb.
#1769758
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   188
Bog'liq
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Azizxo jayeva N.N

121


V.F. 
Shatalov tizimining texnologik sxemasi
Nazariy qism
A xborotga kirish 
(tushuntirish)
so’zlashib olish
uydagi (ZUN) 
mustaqil ish
— 
*s
7 y
urnmniy 
asos(TA)
■=*>
1 takrorlash- 
konspektning tayanch 
signal-larini keng 
ishlab chiqish
-N
■V
2-takrorlash og'zaki 
so'rashning barcha 
turlari
3-takrorlash o'zaro 
nazorat
Amaliyot bloki
Am aliy ishlar 
(m ashqlar)
m asala yechish 
(mashqlar)
Nattja: B M K v a UFTni 
m ustahkam va m untazam
qo'llash
Nazorat shakllari: tayanch konspekt bo‘yicha yozma ish, mustaqil ishlar, 
baland ovozda so‘rash, magnitafonda, juftlikda o ‘zaro nazorat, guruhdagi 
o‘zaro nazorat va uy nazorati, o‘z-o‘zini baholash.
0 ‘quvchi tomonidan olingan har bir baho bilimlar uchun maxsus 
ochilgan ko‘zguga qo‘yib boriladi. U go‘yo o‘quvchigaxizmat qiladigan ro‘yxat 
vazifasini bajaradi. Baholar esa ijobiy shiifrlangan tavsifnoma ahamiyatiga ega 
bo‘ladi. Bunday tavsifnomani e’lon qilish katta tarbiyaviy ahamiyatga ega 
bo‘ladi. Bu tavsifnomaning eng muhim tomoni shundaki, unda o‘quvchi 
xohlagan vaqtida har qanday bahoni nisbatan yuqori bahoga o‘zgartirishi 
mumkin. Ochiq imkoniyat tamoyilining mohiyati ham shunda. Har bir 
baho, - deb ta’kidlaydi V.F. Shatalov, awalambor, o‘quvchida ijobiy e’tibomi 
qo‘zg‘atadigan vosita, turtki bo‘lib xizmat qilishi lozim. Ikki baho salbiy 
hislaiga sabab bo‘ladi hamda o‘qituvchi va fan bilan ziddiyatni keltirib chiqaradi. 
Shatalov bunday konfliktli vaziyatlarni bartaraf qiladi.
Metodik usullar (pedagogik mikrounsurlar) tirkamasiga: uchirma takroriash, 
releli (almashma) nazorat ishlar, desant metodi, zanjir metodi, vazifalar ichida 
«cho‘milmoq», kitobdagi xatolami topmoq, varaqchalarda misol-masala yechish,
122


tanlov asosida misol-masala yechish, 4 qo‘lda yechish, tajriba darslari, «miyaga» 
niqtash, quyidan yuqoriga qarab yechish, aytib berganni rag‘batlantirish, ochiq 
fikrlar darsi, oltinchi ball, ijodiy konspekt, tezaytish hamda keskinlikni yumshatish 
usullari ( musiqa, yorug‘lik, tanafiiis va b.) va b.

Download 5.1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   188




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling