Texnologiyalri universiteti individual loyiha mavzu: O‘qituvchining innovatsion faoliyati va uning hozirgi kundagi o‘rni

29. Innovatsion faoliyat nechta asosiy funktsiyalarni o’z ichiga oladi?
+ 5 ta

-3 ta
-4 ta

-8 ta

30. Texnologiya so’zi qaysi tildan olingan?
+ Grekcha
-Lotincha
-Frantsuzcha
-Arabcha

31. Texnologiya tushunchasi nechanchi yillarda kirib kelgan?
+ 60 yillarda
-30 yillarda
-40 yillarda
-70 yillarda

32. Texnologik sub’ekt nima?
+ Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi.
-Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi
-Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi
-Ob’ektiv va subьektьiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi

33. Muammoli o’qitish texnologiyasi nima?
+Takomillashgan o’qitish texnologiyasi
-Reproduktiv shakllariga nisbatan texnologiyasi
-Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish
-Bilimlarni o’zlashtirish texnologiyasi

34. Ma’ruza turlari nechta?
+7 ta

-5 ta
-3 ta

-2 ta

35. Muammoli o’qitish yetarli darajada bo’lishi uchun qanday bo’lishi kerak?
+ Yaxlit o’quv-tarbiya jarayoning uzviy qismi bo’lishi kerak
-o’quv fanlari va bilishga bo’lgan qiziqish bilan boglangan bo’lishi kerak
-Didaktik qimmatini belgilovchi o’quv materialiga urg’u berilib o’tishi kerak
-Talaba bilan individual suhbat qila bilishi kerak

36. O’qituvchining innovatsion faoliyati qaysi masalalarni yechishga qaratilgan?
+ Voqelikni o’zgartirishga, uning muammolari va usullarini yechishni aniqlashga qaratilgan
-Shaxsiy ijodiy-motivatsion yo’nalganligini aniqlashga qaratilgan
-Kasbiy faoliyatni baholashga qaratilgan
-Innovatsion faoliyatga bo’lgan zaruriyatni anglashga qaratilgan

37. Ta’lim mazmunini saralashda PT qonuniyatlari nimalardan iborat?
+ o’quvchilarni o’zlashtirish qobiliyatini hisobga olgan holda saralash
-Ta’lim maqsadiga mos holda saralash
-Fan rivojining abstraktsiya pogonalari va o’quvchining o’zlashtirish faoliyati darajalari, ta’lim maqsad
-Kognitiv nazariyasi asoslangan qonuniyat