Tijorat faoliyati

TALABA MUSTAQIL ISHINI BAHOLASH TARTIBI

1. Talabalar mustaqil ishni tashkil etish qoidalari va tegishli norma va talablar bilan tanishishlari kerak. Norma va talablar quyidagilarni o'z ichiga olgan qog'oz yoki elektron tashuvchilar hisoblanadi:

• 
  topshiriqlarning mavzulari, maqsadi va mazmuni;
  
• 
  sahifalari ko'rsatilgan tavsiya etilgan adabiyotlar;
  
• 
  hisobot shakllari va nazorat jadvali;
  
• 
  baholash mezonlari.
  

2. Talabalar mustaqil ishini baholash mezonlari fan sillabusida ko’rsatilib o’tiladi va o‘quv yili semestri boshlanishidan oldin har bir fan o‘qituvchisi tomonidan talabalarga o‘quvuslubiy materiallar bilan birgalikda tarqatiladi.
3. Talabalar mustaqil ishini baholashda talaba tomonidan modul o’quv dasturining tegishli bo’limlari mazmunini o’zlashtirish darajasi, talabaning tegishli adabiyotlar, normativhuquqiy hujjatlar bilan ishlash amaliy ko’nikmalari, muammoli vaziyatlarni hal etish (keysstadi), tizimli tahlil, mantiqiy fikrlash, mustaqil tadqiqot olib borish, o’z fikrlarini izchil va aniq bayon qilish qobiliyatini baholashga qaratilganligiga e’tibor berish kerak.
4. Talaba tomonidan shaxsan bajarilishi yoki jamoaviy ishning mustaqil bajarilgan qismi bo'lishi, muayyan mavzu va uning individual jihatlari (o'rganilayotgan fanning dolzarb muammolari va amaliy faoliyatning tegishli sohasi) bo'yicha dolzarb muammolarni ochib beradigan va tahlil qiladigan tugallangan ishlanma (rivojlanishning tugallangan bosqichi) bo'lishi, oshkor etilgan masalalar bo'yicha muallifning etarli malakasini ko'rsatish, o'quv, ilmiy va/yoki amaliy yo'nalish va ahamiyatga ega bo'lishi kerak.
5. Talabalarning mustaqil ishi har bir kafedrada fan o‘qituvchisi tomonidan ro‘yhatga olinadi va o‘quv yili mobaynida saqlanadi.
6. Yuqori darajada baholangan talabalarning mustaqil ishlari fakultetlarning Web sahifalarida e’lon qilinib boriladi.
Baholash mezonlari:

• 
  o’quv dasturining barcha bo’limlari bo’yicha tizimli, to’la va chuqur bilimga ega bo’lishi, zarur dalillar bilan asoslantirishi;
  
• 
  muammoli savollarni aniqlashi, o’z tushunchasini ilmiyamaliy tilda asoslab bera olishi;
  
• 
  nostandart vaziyatlarda muammolarni mustaqil va ijodiy hal qila olish qobiliyatini ko’rsata olishi;
  
• 
  amaliy masalalarni qisqa, asoslangan va rasional ravishda hal etishi;
  
• 
  modul o’quv dasturida tavsiya etilgan asosiy va qo’shimcha adabiyotlarni to’liq va chuqur o’zlashtirishi;
  
• 
  o’rganilayotgan modul bo’yicha nazariyalar, konsepsiyalar va yo’nalishlar mohiyatini anglash, ularga tanqidiy baho berish va boshqa modullar ilmiy yutuqlarini qo’llay olishi;
  
• 
  ishning mazmuni uning mavzu nomi, tavsifning to‘liqligi va chuqurligi, maqsad va vazifalariga ko‘ra baholanadi;
  
• 
  adabiy manbalarning ishlanma darajasi baholanadi;
  
• 
  ishni bajarishning mustaqillik darajasi aniqlanadi;
  
• 
  materialni taqdim etishning savodliligi va ravshanligi baholanadi;
  
• 
  ish bo'yicha umumlashtirish, tahlil va xulosalar darajasi;
  
• 
  fanning nazariy masalalarini umumlashtirish qobiliyati baholanadi;
  
• 
  referatni loyihalashda texnik talablarga muvofiqligi;
  
• 
  ishni himoya qilishda javoblarning to‘liqligi;
  
• 
  qo'shimcha savollarga javoblar;
  
• 
  o'z pozitsiyalarini himoya qilish qobiliyati va boshqalar.