Töb-der tarihi İsmail Aydın “de te fabula narratur” “anlatılan senin hikayendir”

Partha Sarathi Sen Gupta tara-

fından kaleme alınmıştır.

Bültenin 16 ve 17.sayfalarında Mahmut Yaşar’ın sanat ve edebiyat der-

gilerinden  derlediği  “Dergi  Notları”,  “Hukuk  Köşesi”nde  ise  Av.  Halit 

Çelenk’in  kaleme  aldığı  “Anayasa  Mahkemesinin  İptal  Kararı”  başlıklı 

yazılara yer verilmiştir.

22.sayfada  “FISE’nin  Şili  Halkı  İçin  Çağrısı”  başlıklı  bildirisi  bulunmak-

tadır.  Bildiride  özetle;  “FISE  bütün  dünyadaki  öğretmenlere  çağrıda 

bulunarak derhal eyleme geçmelerini, Şili’li liderlerin ve tüm tutuklu 

yurtseverlerin hayatlarını kurtarmak için ellerindeki tüm olanaklarını 

kullanmalarını ister”

382

 denilmektedir.

Bültenin arka yüzünde “TÖB-DER Merkez Yürütme Kurulu’nun Haşhaş 

Konusundaki Bildirisidir” başlıklı bildiri metni yayınlanmıştır. Bildirinin 

bazı bölümlerini özet olarak buraya aktarmayı uygun gördük;

TÖB-DER’İN HAŞHAŞ EKİMİ KONUSUNDAKİ BİLDİRİSİ

“Haşhaşı Ekeriz – Üsleri Sökeriz”

“Haşhaş ekimine yasaklama getirilmesi kamuoyunun ve basının susturul-

duğu bir dönemde olmuştur. (…) Haşhaş sorunu aynı zamanda bir bağım-

sızlık  sorunudur.  (…)  Öteden  beri  üzerine  titrediğimiz  devletimizin  tam 

bağımsızlığından ödün vermenin, işi nerelere götürdüğü ortaya çıkmıştır. 

Biz ülkemizin bağımsızlığını, Mustafa Kemal’in tam bağımsızlık ilkesinin 

ışığında değerlendiriyor, haşhaş ekiminin yeniden başlaması konusunda-

ki olumsuz girişimlere boyun eğilmesinin karşısında olduğumuzu dosta 

düşmana açıkça bildiriyoruz.(…)”

383

 

1.8.1974 tarihinde çıkan Bültenin 78. sayısının manşetinde “Askeri Yar-

gıtay  TÖS  Davası  Kararını  Bozdu”  haberi  bulunmaktadır.  Yazının  bazı 

bölümlerini araştırmacılara kolaylıklar sağlayacağına inandığımız için bu-

raya  aktarmayı  faydalı  bulduk.  Ankara  Sıkıyönetim  Komutanlığı  2  nolu 

Askeri Mahkemesi’nce verilen mahkumiyet kararı Askeri Yargıtay 4.Da-

iresi tarafından esastan bozulmuş ve tutuklu bulunan öğretmenler ser-

best bırakılmıştır. (…) Nejat Erden tarafından Devrimci Eğitim Şurası bildi-

188

risi okunmuş, oya sunulan bildiri oybirliği ile kabul edilmiş, Genel Başkan 

Fakir Baykurt kapanış konuşmasını yaptıktan sonra; Can Yücel tarafından 

hazırlanan Devrimci Eğitim Şurası Andı

384

 ayakta ve hep birlikte okun-

muş, Dağ Başını Duman Almış marşı söylenerek şuraya son verilmiştir. 

(…) Sonuç olarak:I. Devrimci Eğitim Şurası çalışmaları, müsnet suçun de-

lili olarak kabul edilmemiş; 2. Devrimci Eğitim Şurası toplanamamış, bu 

şura  için  basılan  bildiriler  TÖS  idarecilerinin  tasvibinden  geçtiği  açıklık 

kazanmadığından, TÖS’ü bağlayıcı nitelikte görülmemiş; diğer delillerin 

ise TÖS’ün TCK’nun 141/1.maddesinin öngördüğü cemiyet haline dönüş-

tüğünün ispatına yeterli olmadıkları sonucuna varılmıştır.”

Bültenin çıkışı sırasında TC Hükümeti, Kıbrıs’ta yaşanan çatışmalar üze-

rine 20 Temmuz 1974’te “Kıbrıs Barış Harekatı” adı altında Adaya asker 

çıkartarak adanın kuzeyini işgale başlamıştır. Bu konu Bültenin “Başyazı”-

sında da işlenmiş, TÖB-DER Genel Başkanı Ali Bozkurt Başbakan Bülent 

Ecevit’e aşağıda özet olarak verilen telgrafı göndererek “Kıbrıs Barış Ha-

rekatı” nı desteklemiştir. 

TÖB-DER, “KIBRIS BARIŞ HAREKATI”NI DESTEKLİYOR

“Faşist  Yunan  Cuntasınca  Kıbrıs’ta  sahneye  konan  oyunu  şiddetle  kını-

yoruz.  (…)    Başlattığınız  indirme  ve  çıkarma  harekatını  doğru  ve  haklı 

buluyor ve sevinçle karşılıyoruz. (…) Kıbrıs Cumhuriyeti’nin bağımsızlığını 

amaçlayan bu harekatı Türkiye öğretmenleri olarak tüm maddi ve mane-

vi varlığımızla destekliyoruz (…)”

TÖB-DER Merkez Yürütme Kurulu’nun yayınladığı “Kıbrıs Konusundaki 

Bildirimizdir” başlıklı bildiri yayınlanmıştır. Bildirinin sonuç paragrafı şu 

şekildedir;

“Biz Türkiye öğretmenlerinin tek ve en güçlü temsilcisi TÖB-DER olarak 

Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti’nin uygulamaya yönelik olduğu bağım-

sız dış politikayı ve Kıbrıs Türk ve Rum halklarının özgür ve kardeşçe 

yaşayacağı  bağımsız-federatif  Kıbrıs  biçiminde  belirlenen  politikayı 

destekliyoruz ve yanındayız. 24.7.1974”

385

 

Başbakan Bülent Ecevit’in TÖB-DER’e gönderdiği ve “Kıbrıs konusunda 

TÖB-DER’in gösterdiği duyarlılığa teşekkür ettiği” mesajı ile TÖB-DER Ge-

189

nel Başkanı Ali Bozkurt’un Başbakan Ecevit’e gönderdiği mesaj yer al-

maktadır. TÖB-DER’in mesajının birkaç cümlesini belge olsun diye buraya 

aktarmayı uygun görüyoruz: (Bülten sayı 79)

 

“Türkiye’nin tek ve en güçlü öğretmen örgütü TÖB-DER olarak Hükü-

metimizin Kıbrıs politikasını tüm olarak destekliyoruz. Türk Silahlı Kuv-

vetleri’ne yardım kampanyamızda biriken 290 bin Tl’yi Silahlı kuvvet-

ler emrine derhal yatırmış bulunuyoruz. Yardım kampanyamız devam 

edecektir.  Öğretmenler  olarak  Kıbrıs  hareketi  konusunda  biz  düşen 

tüm görevleri eksiksiz olarak yapacağımızı bildirir, Cumhuriyet Hükü-

meti’ne ve Türk Silahlı Kuvvetlerimize başarılar diler, saygılar sunarım. 

14. 8. 1974”

Bültenin  “Haberler”  başlıklı  bölümündeki  bazı  haber  başlıkları  da  şu 

şekilde verilmiş; “Lice kaymakamının öğretmenlere baskısı”, “Ağrı/Taş-

lıçay’da bir öğretmen müftünün kışkırtmasıyla dövüldü”, “Eşme şube 

yöneticimizin yolu kesilip komaya sokuldu”

Gürkan Uçkan imzalı “İsveç’teki Türk Çocuklarının Eğitimi” başlıklı yazısı 

bültenin 6.sayfasında yer bulmuş kendine.

386

 10. sayfada “Emperyalizmi 

İyi Tanıyalım” başlıklı yazıya yer verilmiş.

387

 Yazının altındaki imza Tahsin 

Çopur’a ait. 11 ve 12.sayfalarda “Çalışma Programı Hazırlama Komis-

yonu Raporu”

388

 yayınlanmıştır. Rapordan bazı cümleler; “Öğretmenin 

toplumsal  mücadelesinin  yönü  ve  niteliğinin  saptanması,  II.  Devrimci 

Eğitim Şurasının örgütümüzce hazırlanması ve toplanması, Sendika hak-

kının elde edilmesine yönelik eylemler, haber Bülteninin biçim ve içerik 

yönünden  dergiye  dönüştürülmesi,  ücretsiz  yetiştirici  öğrenci  kursları, 

Yurt dışındaki öğretmen kuruluşlarıyla ilişkilerin geliştirilmesi yönünde 

çalışmalar vb”

14-15.sayfalarda  “II.  Genel  Kurula  Sunulan  Çalışma  Programı  Taslağı 

(1974-1976)” yayınlanmıştır. Rapordaki bazı görüşler şöyledir; 

“II. GENEL KURULA SUNULAN ÇALIŞMA PROGRAMI TASLAĞI 

(1974-1976)”

“ (…) Tüm yoksul ülkelerde olduğu gibi bizim ülkemizde de öğretmen; 

işçi, köylü, küçük esnaf ve dar gelirli memur kökenlidir. (…) bu nedenle 

190

öğretmen cehaletin karanlığına terk edilen ve sömürülen geniş halk yı-

ğınlarının bağımsızlık ve demokrasi yolunda verdiği mücadele safında 

yerini almalıdır. (…) Öğretmen sorunlarını yurt ve toplum sorunlarından 

ayrı görmek sadece egemen sınıfların işine yarar. Yurt ve toplum sorun-

ları çözülmedikçe öğretmen sorunları da çözümlenemez. (…) Toplumun 

her  bireyi  gibi  öğretmen  de  insanca  yaşamak  için  sosyal  ve  ekonomik 

olanakları olsun ister. Bu, en doğal hakkıdır. Sınıflı toplumlarda, sınıf ve 

tabakaların örgütlenerek, sosyal ve ekonomik haklarını koruyup geliş-

tirmeleri, demokrasi gereğidir.”

18-19.sayfalarda TÖB-DER’in IX. Milli Eğitim Şurası’na sunulan “Muha-

lefet Şerhimizdir” başlıklı rapor bulunmaktadır. Raporda Şura’nın “ha-

zırlanma yöntemi ve içeriği, şura bileşenleri, ön taslağın içeriğinin yeter-

sizliği, mesleki eğitime yönelik önerilerin yetersizliği” gibi noksanlıkları 

eleştirilmektedir.

Av. Halit Çelenk’in hazırladığı “Hukuk Köşesi”nin bu sayıdaki başlığı “Der-

nekler  Yasasının  İptal  Edilen  Maddeleri”dir.  22-23.sayfalarda  Fransa 

Orta Dereceli Okul Öğretmenleri Ulusal Sendikası Eğitim Sekreteri Jean 

Petıte imzalı “Bilimsel ve Teknik İlerleme, Kapitalizm ve Kapitalizmin 

Eğitim Eleştirisi” başlıklı yazıya yer verilmiştir. Bültenin son sayfasında 

ise TÖB-DER Merkez Yürütme Kurulu’nun yayınladığı “Kıbrıs Konusunda-

ki Bildirimizdir” başlıklı bildiri yayınlanmıştır. Bildirinin sonuç paragrafı 

şu  şekildedir; “Biz Türkiye öğretmenlerinin tek ve  en  güçlü temsilcisi 

TÖB-DER olarak Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti’nin uygulamaya yöne-

lik olduğu bağımsız dış politikayı ve Kıbrıs Türk ve Rum haklarının özgür 

ve kardeşçe yaşayacağı bağımsız-federatif Kıbrıs biçiminde belirlenen 

politikayı destekliyoruz ve yanındayız. 24.07.1974”

 

Bültenin  79.  sayısı  15.8.1974  tarihinde  yayınlanacaktır.  Manşetinde 

“TÖB-DER  Şubelerinin  Tüm  Yurtta  Halk  Çocukları  İçin  Açtığı  Parasız 

Kurslar Başarıyla Sürmektedir” haberi yer almaktadır. Haberde “Gazi-

antep şubesinin açtığı kursta 40 öğretmenin 1400 öğrenciye ders verdi-

ği “ örneklem olarak anlatılmıştır. “Başyazı”

389

 da Cemil Çakır’ın yazdığı 

“Halkın Gücü” başlıklı yazı bulunmaktadır. Yazıda özet olarak Lord Cru-

son’un Lozan’da İsmet Paşa’ya “ekonomik bakımdan yine bize muhtaç 

olacaksınız” sözlerinden yola çıkılarak günümüz İngiltere Başbakanı’nın 

“Türkler Adaya çıkartma yapabilirler mi?”aşamasına gelindiği belirtilerek 

191

şöyle denilmektedir;  ”Kıbrıs’a yapılan Barış Hareketi ile bağımsızlıktan ve 

demokrasiden yana olan halkımız, emperyalizme ve onun uzantısı olan 

faşizme karşı kendi gücü ile neler yapabileceğini de bir kez daha göster-

miş oldu. Yeterki bu güç, ulusal çıkarlarımız için kanalize edilebilsin.(…)”

Bültende 3-7. sayfalar yeni yönetimin sorumlu olduğu bölgeleri göste-

ren çizelgelerle doldurulmuş, 7.sayfada Hülya Zağyapan’ın “Halkın Öğ-

retmeni Olmak” başlıklı yazısı yayınlanmıştır. 9. sayfada “Dünya Öğret-

menlerinden  Haberler”  başlıklı  bölüm  yer  almaktadır.  Buradaki  haber 

başlıkları  şöyledir:  ”Japon  Öğretmenlerinin  Sürekli  Mücadelesi;  Japon 

öğretmenleri artan hayat pahalılığı karşısında ücretlerinin yükseltilmesi 

için 11 Nisan günü bir günlük greve gitmişler, greve 270 bin ilk ve orta de-

receli okul öğretmeni katılmış, greve Dünya İşçi Sendikaları Konfederas-

yonu (WFTU) ve FISE destek vermiştir.” , “Uluslararası Öğrenci Birliği’nin 

III. Kongresi 7-14 Mayıs tarihlerinde Budapeşte’de yapıldı”, “Suriyeli Öğ-

retmenlerin Kongresi 18 Nisan’da Şam’da yapıldı. Kongrede FISE’yi İkinci 

başkan Paul Rihing ve Genel Sekreter Daniel Retureau temsil etmiştir.”

10 ve 11.sayfalarda FISE İkinci Başkanı Makkawi Kogali’nin kaleme aldığı 

“Asya Kollokyumunun Sonuçları” başlıklı yazı göze çarpmaktadır.

390 

12-

15.sayfalarda FISE Genel Sekreteri Marius Delsal’ın “Afrika Seminerleri” 

başlıklı yazısı bulunuyor.

391

“Eğitim Köşesi”nin konu başlığı “Artı Değer” olarak belirlenmiş. Av. Halit 

Çelenk, “Hukuk Köşesi”nde “Şikayet” konusunu anlatmış 24.sayfada. 

Bültenin 80. sayısının tarihi 1.9.1974’tür. manşetinde “Merkez Yürütme 

Kurulumuz  Milli  Eğitim  Bakanı  ile  Görüştü”    haberi  var.  Habere  göre 

TÖB-DER yöneticileri 27. 8. 1974 tarihinde Milli Eğitim Bakanı Mustafa 

Üstündağ ile bir görüşme yapmış, kendisine öğretmenlerin çeşitli mesle-

ki ve özlük sorunlarını içeren bir mektup sunmuşlardır.

“Başyazı” nın konusu “Siyasi Partiler ve TÖB-DER”dir.

392

 Bu yazıda özetle 

şu görüşlere yer verilmektedir: 

TÖB-DER VE SİYASİ PARTİLER

 

“(…) TÖB-DER’in faaliyetleri her şeyden önce 12 Mart’ın getirdiği Dernek-

ler Yasası’nın maddeleriyle sınırlıdır. (…) böyle olmakla birlikte devrimci, 

192

anti-emperyalist ve ulusların bağımsızlığından yana bir mücadeleyi be-

nimsemiştir. Ve en başta gelen özelliği ise bir meslek örgütü olmasıdır. 

(…) Bütün bunları neden mi söylüyoruz? Son zamanlarda gerek kurulmuş, 

gerekse kurulmakta olan partilerin ilk girişimlerini derneğimizde başlat-

mak istemelerinden ötürü söylüyoruz.

393

 (…) Siyasi partiler karşısındaki 

bu tutumumuz elbette ki, partiler üstü bir tavır benimsediğimiz anlamına 

gelmez.  (…) 

siyasi  partilerimizin  dernek  çalışmalarımıza  karışmama-

larını;  kongrelerimizde  ve  benzer  çalışma  alanlarımızda  müdahaleci 

girişimlere arzu duymamalarını; böylesi çabaların bizleri zor durumda 

bırakacağını ve bu durumların kendilerine de kazanç getirmeyeceğini bil-

melerini isteriz. (…)”

394

 

Bültenin  2.  sayfasında  “Kuruluşumuzun  Üçüncü  Yılında  Şube  Sayımız 

500’ü Geçti”

395

 başlıklı bir habere rastlıyoruz. Yazıda 3 Ekim 1971’de ku-

rulan TÖB-DER şubelerinin sayısının yeni kurulanlarla birlikte 506’ya

396

, 

üye sayısının ise 100 bine ulaştığı belirtilmektedir. Bültenin “Haberler” 

başlıklı bölümünde; “Burdur’da Beş Üyemiz Beraat Etti”, “Türkiye Adını 

Almak İçin Başvurduk”

397

,”Beş Köylü Pertek Şubemize Fahri Üye oldu”, 

“Başarılı öğrencisine Bekir Yıldız’ın Kara Vagon adlı kitabını hediye eden 

öğretmene soruşturma açıldı” haberleri öne çıkmaktadır. Bültende Bur-

hanettin Biber’in “Şubelerimiz ve Lokal Çalışmaları”, Cemil Çakır’ın Yeni 

Halkçı gazetesi muhabiriyle yaptığı söyleşi, Habip Barut’un “Örgüt Disip-

lini ve Eleştiri” başlıklı yazılarıyla, Şakir Baysöz’ün mektubuna yer veril-

miştir. Daha önceki sayılarda zikrettiğimiz Asya Kollokyumu yazılarından 

biri daha bültenin bu sayısında yer almıştır. Yazının başlığı; “Öğretmen 

Kuruluşlarının  Yüksek  Öğretim  Kurumlarının  Gelişmesine  ve  Sosyal 

ilerlemeye Katkıları”dır. Makale sahibi Makkawi Khogali, FISE’nin İkinci 

Başkanıdır. İlhami Soysal’ın kaleme aldığı ve Av. Halit Çelenk’in yazdığı 

“Hukuk Yazıları” adlı kitabını değerlendirdiği yazısı 13.sayfada yer bul-

muş  kendine.  Pakize  Türkoğlu  ise  “Barbina  Öğrencilerinden  Mektup” 

adlı kitabı değerlendirmiş “Mektup” başlıklı yazısında. Hikmet Altunkay-

nak; Zühtü Bayar’ın kaleme aldığı “Nazım Hikmet Üzerine” adlı kitabı 

tanıtıyor bültenin 15.sayfasında. “Hukuk Köşesi”nde Av.Halit Çelenk’in 

“Dernekler Yasası ve Dernek Faaliyetlerinin Amaç Dışına Çıkması” adlı 

yazısı bulunuyor. “Eğitim Köşesi”nin konusu ise “Terimler-Kavramlar”.

398

 

193

15.9.1974 tarihinde çıkan 81. sayının manşetinde “Ulusal ve Demokra-

tik Eğitim İstiyoruz” başlıklı yazıyı görüyoruz. “İlköğretim Haftası” nede-

niyle hazırlanan bu yazıda özetle şu görüşlere yer verilmektedir:

 “222 sayılı İlköğretim Yasası, her yıl devlet bütçesinin %3’ünün ilköğre-

tim alanına yatırılmasını emretmektedir. (…) 1963-73 yılları arasında 222 

sayılı yasaya uyulmayarak yasanın öngördüğü yatırımlardan 5 milyar 31 

milyon lira, 1973 yılında 1 milyar, bu yıl ise 1 milyar 274 milyon lira kesinti 

yapılmıştır.  Bu durumda Türkiye halkının ilköğretim hakkı çiğnenmiştir. 

(…) Bu günkü eğitim düzeni ülkemizin ve halkımızın çıkarlarına uygun 

değildir. (…) Bu günkü eğitim sistemi demokratik değildir. (…) Emper-

yalizm eğitimimize daha ilköğretimde el atmıştır. Emperyalizm, özellikle 

Amerikan emperyalizmi süt tozundan 1968 yılında ilköğretim program-

larında yapılan değişikliklere kadar müdahale etmiştir. (…) Cehaleti ve 

ilköğretim sorununu halkın kendi mücadelesi belirler. (…) Türkiye öğ-

retmenlerinin görevi gerçekten ulusal ve gerçekten demokratik eğitimi 

savunmaktır.”

Bültendeki  başlıklarda  kurulan  9  şubenin  olduğu  duyurulmaktadır.

399

 

“Haberler” başlıklı bölümdeki başlıklardan bazıları da şöyle; “Siverek’te 

üyelerimiz maaşlarını alamadı”, “Kuyucak Lisesi’nde sınav yolsuzluğu”, 

“Samandağ’da sekiz üyemize soruşturma açıldı.”

Bültenin 7. sayfasında “İlköğretimdeki Durum” başlıklı yazı var.

400

 TÖB-

DER  Terme  Şubesinin  “Örgütlenmeye  çağrı”  bildirisi  8.sayfada.  “Milli 

Eğitim Bakanlığ’ından Dileklerimiz” başlıklı yazı 9.sayfada yer bulmuş 

kendine.

401

 Ertuğrul Saraç imzalı “Orta Dereceli Okullarda Sanat ve İş 

Eğitimi”  başlıklı  yazı  10.  sayfada.  Cemil  Çakır’ın  kaleme  aldığı  “Kıbrıs 

ve Emperyalizm” başlıklı yazı bültenin 11. sayfasında yer almaktadır.

402

 

Mahmut yaşar imzalı “Okul Kitaplıklarının Durumu ve Birkaç Öneri”

403

 

başlıklı yazı 12 ve 13.sayfalarda. 15.sayfada Hikmet Altınkaynak’ın “Dil 

ve  Gelişme”  adlı  yazısı  bulunmaktadır.

404

  “Hukuk  Köşesi”nde  Av.  Halit 

Çelenk’in “Af Yasasına Göre Başvurma Yöntemi” başlıklı yazısına yer ve-

rilmektedir. Bültenin 3 sayfası şiire ayrılmıştır. Başaran’ın “Gök Ekin” şii-

riyle, Nazım Hikmet’in “Dokuzuncu Yıldönümü” adlı şiiri. “Zeynel Gül’ün 

kaleme aldığı “Ders Kitaplarına Seçilen Konular” başlığıyla bültene ko-

nulmuş. TÖB-DER Konya Şube başkanı Bahattin Acar’ın “Yeni Öğretim 

Yılı ve Sorunlar” başlıklı bir inceleme yazısının birinci bölümü 20 ve 21. 

194

sayfalarda. EMO (Elektrik Mühendisleri Odası) yayın organından alınan 

“Üniversiteye Kim Giriyor” başlıklı yazıya 22 ve 23.sayfalarda yer veril-

miş. Bültenin arka yüzünde “Yan Ödemeler” konulu bir yazı bulunuyor.

1.10.1974 tarihinde yayınlanan 82 sayılı TÖB-DER Bülteni’nin manşetin-

de “Örgütlenme Çalışmalarımız Sürüyor” başlıklı haber bulunmaktadır. 

Bültende yeni kurulan 9 şubenin haberi bulunuyor.

405 

“Şubelerimizden 

Haberler”  başlıklı  sayfalarda  sadece  baskı,  dayak,  sürgün  vb.haberleri 

değil kültürel faaliyetlerin de yoğun olarak sürdüğünü okumaktayız. “Ar-

dahan şubemiz 72. Koğuş’u sahneye koydu”, “Urfa şubemiz geliri Adem 

Yavuz’a bırakılmak üzere Irgat adlı oyunu sergiledi”

406

“Fethiye Şubemiz 

Duvarların Ötesi adlı oyunu sergiledi”, “Çerkeş şubemiz 403. Kilometre 

oyununu sergiledi”.

Konya TÖB-DER şube başkanı Bahattin Acar’ın “Yeni Öğretim Yılı ve So-

runlar”  başlıklı  yazısının  ikinci  bölümü  5.sayfada  yer  bulmuş  kendine. 

Mehmet Koç’un hazırladığı “Eğitim Sorunları Üzerine Notlar”, ülkemiz-

deki bölgeler ve cinsiyetler açısından yaşanan eşitsizlikleri anlatıyor.

“Tüm  Öğretmenler  Birleşme  ve  Dayanışma  Derneği  (TÖB-DER)  Tü-

züğü”10  ve  15.sayfalarında  yayınlanmıştır.  Derneğin  amacı  tüzüğün 

3.maddesinde şu şekilde açıklanmıştır: “Atatürk devrimleri, İnsan Hak-

ları Evrensel Beyannamesi ile Anayasamızın milli, demokratik, laik ve 

sosyal hukuk devleti kapsamı içinde, üyelerinin tüm ekonomik, sosyal 

ve özlük haklarını koruyup geliştirerek birleşmelerini ve dayanışmala-

rını sağlamaktır.” Tüzükte geçici 1.maddeye göre “MYK’nın başvurması 

üzerine Bakanlar Kurulunca izin verildiği takdirde derneğin adı Türkiye 

Öğretmenler Birleşme ve Dayanışma Derneği olarak değiştirilecektir” 

hükmü bulunmaktadır.

Bültenin16. sayfasında Serpil Akmaner “Barbiana Öğrencilerinden Mek-

tup” Üzerine Notlar başlıklı yazısıyla Gözlem Yayınlarından çıkan “Barbi-

ana Öğrencilerinden Mektup”

407

 adlı kitabı değerlendirmiş.

17.sayfada İlhan Selçuk’un 26.9.1974 tarihli Cumhuriyet gazetesinde ya-

yınladığı “Utanç Listeleri” başlıklı yazı var. Selçuk bu yazısında üniversite 

sınavlarını kazanan ve ilk 50 içerisinde yer alan öğrencilerin mezun ol-

195

dukları liseleri sıralamış, İş Bankası’nın bu “Başarılı” öğrencilere 5 biner 

lira ödül vermesini eleştirmiş.

408

 

Bültenin 18-21.sayfalarında “Türkiye’de İlköğretim Sorunu” başlıklı an-

cak imzasız bir yazıya yer verilmiş. “Hukuk Köşesi”nde Av. Halit Çelenk’in 

“Danıştay Yasasının 82. Maddesi” başlıklı yazısı var. Bültenin arka yü-

zünde Hikmet Altunkaynak; Mehmet Bayrak’ın “Tevfik Fikret”, Halit Çe-

lenk’in “Hukuk Yazıları” adlı kitaplarını tanıtmış.

83. sayının manşet haberi “Yönetim Kurulumuz Toplanıyor”,

409

 “Başyazı” 

da “Sorunlar ve Tutumumuz” başlıklı bir yazı var. Yazıda yer alan görüş-

lerden bir bölümünü buraya aktarmayı faydalı bulduk; “(…) Öteden beri