Topshiriq. №92. Maqsad; “So’z labirinti” metodikasi yordamida tafakkur jarayonlarini labil-rigidligini aniqlash

Qayta kodlash.
Aniqroq ma'lumot olish uchun, biz kirish ketma-ketligini guruhlash yoki tartibga solish jarayonlarining muhimligini tan olishimiz kerak. Xotiraning kattaligi cheklangan miqdordagi ma'lumotlarga teng bo'lgani uchun, biz har bir ma'lumotga avvalgidan ko'ra ko'proq ma'lumot kiritib, ma'lumotlarning bir qismiga ikkilangan birliklarni ko'paytira olamiz. Radio-telegraf kodini o'rganishni boshlagan odam har bir narsani anglaydi va alohida ma'lumot sifatida alohida-alohida chiziq tortadi. Biroq yaqinda u bu tovushlarni harflarga uyg'unlash qobiliyatiga ega bo'lib, hozirda u harflarni axborot qismlari deb hisoblaydi.
So'ngra harflar so'zlarga aylantiriladi, bu esa o'z navbatida ma'lumotlarning katta qismiga aylanadi va operator barcha iboralarni his qilishni boshlaydi. Men ta'riflagan har bir qadam alohida jarayondir, yoki hatto ta'lim sathida qismlar (platolar) paydo bo'lishi kerak, chunki, turli xil ish tezligi tashkilotning turli darajalariga javob beradi va bu darajalar o'quv jarayonida bir-biriga zid keladi, men shuni ta'kidlayapmanki, mashg'ulot punktlarida eshitish qiyofasiga aylantiriladi va ko'plab ma'lumotlarning shakllanishi natijasida operatorning eslashi mumkin bo'lgan xabarlar soni tegishli darajaga ko'tariladi. Men taklif qilgan so'zlardan foydalanib, operator har bir ma'lumot uchun ikki tomonlama birliklarni ko'paytirishni o'rganayotganligini aytish mumkin. Aloqa nazariyasida bu jarayon qayta kodlash deb ataladi. Kirish xabarlari segmentga taalluqli kichik sonli ikkita birlik bilan ma'lumotlarning ko'p qismini o'z ichiga olgan koddir. Operator ma'lumotlarning kamroq qismini o'z ichiga olgan yangi kodga kirish xabarlarini qayta ko'rib chiqadi, lekin segment uchun ko'p sonli ikkitomonlama birliklar mavjud. Ushbu qayta kodlash operatsiyalarini bajarish uchun ko'p usullar mavjud, lekin, ehtimol, oddiy harflar guruhini yaratish, guruhga yangi nom berish va asl kiritish belgilarini yodlash o'rniga bu yangi nomni eslab qolishdan iborat.
Hayes eksperimentlarida hech qanday xatoga yo'l qo'ymagan bo'lishi mumkin emas shu sababli Pollak [16] ularni juda ehtiyotkorlik bilan takrorlagan va bir xil natijalarga erishgan.
Pollak, an'anaviy javoblarni hisoblash uslubiga tayangan holda o'tkaziladigan ma'lumotlarning miqdorini o'lchashga alohida e'tibor qaratdi. Olingan natijalar shakl. 2. Rasmda ko'rsatilishicha, uzatiladigan ma'lumotlarning miqdori doimiy emas, u har bir belgi bo'yicha kirish ma'lumotlarining miqdori ortishi bilan deyarli uzluksiz ravishda oshadi.
Shunday qilib, yakuniy natija to'liq va aniq. Har ikkala holatda tasodifiy tasodif sababli 7-sehrli raqamga ega bo'lishiga qaramasdan, mutlaq hisob-kitoblar hajmi va bevosita xotira miqdori ma'lumotni qayta ishlash qobiliyatiga asoslangan ikkita butunlay cheklovlarni ifodalaydi. Mutlaq ballar cheklangan miqdordagi axborot bilan bog'liq va tezkor xotira esdalik birliklari soni bilan cheklangan. Ushbu farqni ingl. Shaklda ifodalash uchun ularni men ikkitaga ajratishni taklif qilaman. birliklari bir tomondan, axborotning bir qismi (ikkilamchi) va boshqalar. Bunday holda, ikki tomonlama axborot birliklarining soni tezkor xotirada saqlanib turishi mumkin. To'g'ridan-to'g'ri xotiraning miqdori hech bo'lmaganda bugungi kungacha tekshirilgan ma'lumotlarga nisbatan ikki tomonlama birliklardan deyarli mustaqil ekanligi ko'rinadi.
Taqqoslash shartlari ikkilamchi birliklari va ma'lumotlarning bir qismi ham, bu ma'lumotlarning qanday shakllanishidan qat'iy aniqlik kiritmasligimiz uchun yoritib beradi. Misol uchun, Hayes tasodifiy tanlangan beshta bevosita xotira miqdorini oldi va 1000 ta inglizcha bir bo’g’inli so'zlardan 15 ta fonni xotira hajmi deb atash mumkin, chunki har bir so'z uchta fonem tomonidan hosil qilinadi va ular o'rtasidagi mantiqiy farq unchalik aniq bo’lmaydi. Biz bu yerda tanish birliklarni bo'linmalar yoki ma'lumotlar qismlarini tashkil qilish yoki guruhlash jarayoni bilan shug'ullanmoqdamiz va shu kabi tanish bo'linmalarning shakllanishiga qaratilgan mashqlardagi ko'p harakatlarni yo'naltirish kerak. Men bu jarayonni psixologiya uchun juda umumiy va muhim jarayon ekanligiga ishonchim komil ekan, men sizga aytganimning barchasini ravshanlik bilan tasvirlaydigan namoyish eksperimenti haqida aytmoqchiman.
Ushbu tajriba 1954 yilda S.Smit tomonidan olib borilgan. Ikkilik raqamlarning qayta nomlash tartiblari Keling, bir kishining «sakkizta o’nli belgini va xotiradan to'qqizta ikkilik raqamni qayta tiklashga qodir ekanligidan boshlaymiz, chunki bu holda ikkala javobda takrorlangan axborot miqdori bo'yicha bunday nomuvofiqlik mavjud. ikkilik raqamlarda to'g'ridan-to'g'ri xotiraning miqdorini oshirish uchun qayta formatlash usulini qo'llash kerak bo'ladi Quyidagi jadvalda guruhlash va qayta nomlash uchun ishlatiladigan usul ko'rsatilgan. Yuqoridagi ustunda 18 ta ikkilik pog'ona ketma-ketligi ko'rsatilgan, bunda bir predmetdan keyin mavzu sinaluvchi xotirasida qayta tiklanishi mumkin. Keyingi qatorda, bu ikkilik raqamlar juftlikda guruhlangan. Quyidagi to'rtta juftlik bu erda paydo bo'lishi mumkin: 00 0 ga o'zgartirilgan, 01 esa 1, 10 dan 2 va 11 dan 3 ga o'zgartirilgan. Boshqacha qilib aytganda, ikkilik arifmetikadan to'rtli arifmetikka o'tdik. Qayta yozib olingan ketma-ketlikda, endi esda tutadigan faqat 9 raqam mavjud va bu raqam deyarli xotiraning miqdoridan oshmaydi. Jadvalning navbatdagi satrida ikkilik raqamlarning dastlabki ketma-ketligi har biri 3 ta belgidan iborat bo'lgan ma'lumotlarga o'zgartiriladi. 3 ta belgidan iborat jami 8 ta kombinatsiya mavjud. Shunday qilib, har bir kombinatsiyani 0 dan 7 gacha yangi belgilardan beramiz. Endi biz 18 ikkilik pog'ona ketma-ketligidan 6 sakkiz raqamli qatorga ko'chdik va bu raqam bevosita xotiraga to'g'ri keladi. Oxirgi ikki qatorda ikkilik raqamlar 4 va 5 guruhlarga bo'linadi va ular 0 dan 15 gacha va 0 dan 31 gacha bo'lgan ikkilik kasrli belgilarga beriladi. Ushbu qayta formatlash usuli har bir ma'lumot uchun ikki tomonlama birlik soni ko'payishiga olib keladi va osongina xotirada saqlanishi mumkin bo'lgan.
Smit, 20 ta mavzuga taalluqli tajribalarni o’tkazdi va o'lchadi: ular ikkilik va sakkizlik raqamlardagi to'g'ridan-to'g'ri xotirasining miqdori. To'g'ri xotira miqdori ikkilik uchun 9 va sakkiz raqam uchun 7 ga teng. Shundan so'ng kodlash jadvalining har birida 5 ta predmetga berilgan. Ular 5 daqiqadan 10 minutgacha davom etgan qayta kodlash jarayonini o'rganadi. So'ng u yana xotira hajmini ikkilik raqamlarda tekshirdi, ular o'rgangan qayta kodlash sxemalarini qo'llashga harakat qilishdi.
Har holda, qayta ishlash sxemalari ulardan foydalanish ularning tezkor xotiralarini ikki tomonlama raqamlar bilan ko'paytirdi. Biroq, bu o'sish sakkizta raqam uchun tovush qiymatidan kutilgan darajada katta emas edi. Belgilangan farqlar transkoding sonining ko'payishi bilan ortib borganligi sababli, qayta nomlash sxemalari bilan tanishish uchun bir necha daqiqaga to'g'ri kelmaslik etarli emas degan xulosaga kelish mumkin. Shubhasiz, bitta koddan ikkinchisiga o'tish deyarli avtomatik ravishda amalga oshirilishi kerak, aks holda mavzu keyingi guruhning tarjimasini esdan chiqarmaslik uchun keyingi guruhning bir qismini yo'qotadi. 4: 1 va 5: 1 koeffitsientlariga ega bo'lgan ishlar keng o'rganishni talab qilganligi sababli, Smit, Ebingauz misoliga ergashishga va o'z ustida tajribalar o'tkazishga qaror qildi. Sof nemis sabrlari bilan, u barcha qayta kodlash sxemalarini diqqat bilan o'rganib chiqdi (Rasm 3). Endi natijalar sakkizta raqamlardagi xotira miqdori asosida kutilishi mumkin bo'lgan narsalarga juda yaqin edi. U 12 sakkiz birlikni yodlash qobiliyatiga ega edi. 2: 1 nisbati bilan qayta kodlashda, ushbu 12 ta ma'lumot 24 dv.ed.ga to'g'ri keladi. 3: 1 konvertatsiya qilish koeffitsienti bilan 12 ta segment 36 ta bitni tashkil qiladi. 4: 1 va 5: 1 koeffitsientlari bilan deyarli 40 ikkilik raqamga ega.