1. “Elementlar olamiga sayyohat” o‘yini. Bunda o‘qituvchi hohlagan elementinini nomini
aytadi har bir o‘quvchi stol ustidagi element belgisi yozilgan kartochkani olib elementni ko‘rsatadi.
“Mo‘jizalar olami” O‘quvchilarga tajribalar asosida moddalarni aniqlash va tajribani izohlash
vazifasi beriladi.
Masalan:
1. Probirkalardan birida kislotani aniqlang.( javob: lakmus yoki metiloranjning qizarishidan
bilish mimkin).
2. Asosni toping. ( javob: lakmus yoki fenolftaleinning qizarishidan bilish mimkin).
4-shart “Asbob va jihozlar makoni” Bundao‘quvchilardan asbob va jihozlardan keraklisini
toppish v anima uchun ishlatilishini aytib berioshso‘raladi.
5- shart “Bilimdonlar qasri” Bu shartda o‘quvchilarga bittadan masala beriladi.
1. Tarkibi quyidagicha bo‘lgan moddaning formulasini aniqlang:
K-39,67%, Mn – 27,87%, O- 58,5%
2. 2,6 L CO dagi atomlar sonini aniqlang:
3. 3,01
•
10
23
ta kislorod normal sharoitda qanday hajmni egallaydi:
6- shart “Pantomima” Bu shartda o‘qituvchi ikki guruhdan chiqqan bittadan o‘quvcniga
kimyo labarotoriyasidagi jihozlar nomini oqitadi.O‘quv chilar o‘zguruhlariga bu jihozlarning
shaklini qollari bilan ko‘rsatadi, guruh a’zolari bu qaysi jihoz ekanliginiaytadi, bu shartda ham
vaqt belgilanadi
Masalan:
1. Kolba, tarozi, qisqich gugurt, shisha tayoqcha
2. Probirka, varonka, stakan, termometr,shtativ
7- shart “Ochilmay qolgan sirlar” Bu bekatdda oquvchilarga krossvord beriladi. Tez va
to‘g‘ri bajargan guruh g‘olib bo‘ladi.
Foydalanilgan adabiyotlar.
1. Tolipov O‘.,No‘monova N.Ta’lim-tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik
texnalogiyalar.G‘G‘ Xalq ta’limi.-Toshkent,2002.-N 3.23-29b.
2..Zunnunov A.,Maxkamov U., Didaktika (Ta’lim nazaryasi).O.O‘Yu uchun qo‘llanma.-
Toshkent.Sharq,2006.-132
3. Begmatov U.E.Umumiy o‘rta maktablarda kimyodan darsdan tashqari ishlarni dars bilan
boqlashning nazariy-metodologik asoslari.Diss...kand.ped.nauk.T.2004.- 152.
59
Do'stlaringiz bilan baham: |
