Январь 2021 10-қисм
Тошкент
педагогик технологиялар асосида бойитишни тақозо қилади. Масалан: муаммоли ўқитиш
технологияси ўқувчиларни ижодий фикрлашга ўргатадиган ўқув материаллари, савол ва
топшириқлар танланади. Муаммоли ўқитиш технологияси маьлум кетма-кетликда амалга
оширилади. Бунда ўқитиш жараёнида ўқувчиларни муаммо мазмунига қизиқиш уйғотувчи
муаммоли вазиятни танлай билиш, олинадиган ахборотларнинг мухимлиги, ўқитувчи би-
лан ўқувчининг самимий мулоқотидир. Ноаньанавий ўқитиш усуллари шубхасиз касб-
ҳунар мактабларида таьлим самарадорлигини оширишга хизмат қилади. Шуни таъкидлаш
лозимки, маьнавияти бой, имони бутун, баркамол авлодни тарбиялашда ўқитувчиларнинг
роли беқиёс.
Шоир эркин Вохидов бу борада қуйидаги ибратли сўзларни айтган: “Зиёли нур эга-
си демакдир. Бу нур илм нури, теран маданият,олий тафаккур, мустахкам ички интизом,
собит эьтиқод, самимий руҳият нуридир. Бу нур манбаи инсон қалбида, қалб гавхарини
асраб-авайлаган инсон бахтиёр ва олижанобдир. У ўзининг ҳам ўзгаларнинг ҳам қадр-
қимматини билади. Зиёли инсонга манманлик бегона ўз халқини қандай иззат қилса,
бошқа халқларни ҳам шундай ҳурмат қила олади, ички маданияти унчалик ривожланмай
қолган одамларга нисбатан кечиримли бўлади”. Ўз касбига содиқ, педагогик махорати
етарли бўлган баркамол зиёлилар билан давлатчилигимиз янада ривож топади, ёшларимиз
истиқболи ишончли қўлларда бўлади.
Фойдаланилган адабиётлар
1. Ишмухамедов Р.Ж, Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инноваиион технология-
лар (таълим муассасалари педагог-ўкитувчилари учун амалий тавсиялар). -Т.: Истеъдод,
2008.-180 б.
2..Маънавий юксалиш йўлида: (Тўплам) / Тўпловчи М. Қаршибоев. - Маънавият, 2008.-
1446. П.Маънавият дарслари //Тузувчи С. Нишонова - Т.:Ўкитувчи, 1994.-320 б.
143
Январь 2021 10-қисм
Do'stlaringiz bilan baham: |