27
Целью
исследования
является
разработка
предложений
по
совершенствованию обеспечения системы высшего
образования кадрами с
высоким потенциалом путѐм обеспечения отбора и профессиональной
успешности студентов с развитыми умственными способностями.
Задачи исследования:
выявление индивидуально-психологических
особенностей, являющихся
ведущими в определении статуса интеллектуального
лидерства в группе при
отборе одарѐнных студентов;
эмпирическое
исследование
дифференциальных
проявлений
и
специфических компонентов умственных способностей в студенческом
периоде;
выявление
направлений
умственных
способностей
студентов,
отобранных на
основе сигнальной системы;
разработка предложений и рекомендаций,
связанных с определением
профессионального успеха студентов путѐм выявления их умственных
способностей.
Объектом исследования являются умственные способности студентов
как основа их успешной
профессиональной деятельности, в исследовании
приняли участие 3190 человек из числа студенческой молодѐжи, обучавшейся в
Ферганском государственном университете в 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019
учебных годах.
Предметом исследования являются умственные способности студентов,
факторы,
условия и механизмы, которые служат обеспечению их
образовательных и профессиональных успехов.
Методы исследования. В процессе исследования
наряду с методами
собеседования, наблюдения использованы интеллектуальная социометрия
Б.Р.Кодирова «Отбор одарѐнных студентов», комплекс «Тест грамотности»,
сборник «Тесты сообразительности», опросник «Сигнальная система».
Полученные результаты выявлены с использованием программ Microsoft Office
Excel и
SPSS Statistics, уровень их достоверности подтверждѐн с помощью
таких методов, как коэффициент корреляции Пирсона, t-критерий Стьюдента.
Do'stlaringiz bilan baham: 
