Toshkent to‘qimachilik va yengil sanoat instituti
• Dars jarayonidagi ishtirokiga qarab o’quvchilar bilimlari baholanadi
malaka BMI Dusmuratova
- Bu sahifa navigatsiya:
- • O’qituvchi bergan savollarga javob beradilar.
- • Mavzu bo’yicha o’qitubchiga yuzaga kelgan savollar beradilar, yakunlovchi hulosa qiladi.
- Savol javob, aqliy hujum, klaster
- O’qitish vositalari
• Dars jarayonidagi ishtirokiga qarab o’quvchilar bilimlari baholanadi.• Uyga vazifa beradi: | ||
Ta’lim oluvchilar faoliyati:• Dars rejasi bilan tanishadilar.• Uyga vazifa gapirib beradilar..• O’qituvchi bergan savollarga javob beradilar.• Charmlarning turlari , olinishi va ishlatilish maqsadi haqida tushunchaga ega bo’ladilar.• Savol-javobda ishtirok etadilar.• “Klaster” texnologiyasi yordamida yangi o’tilgan mavzuni mustahkam lash uchun topshiriiq bajaradilar• Mavzu bo’yicha o’qitubchiga yuzaga kelgan savollar beradilar, yakunlovchi hulosa qiladi.• Dars jarayonidagi ishtirokilariga qarab baholanadilar.• Uyga vazifaniyozib oladilar | ||
O’qitish usullar | Savol javob, aqliy hujum, klaster | |
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli | Ommaviy, kichik guruhli | |
O’qitish vositalari | - Kompyuter qurilmasi, monitor ,ko’rgazma slaydlar | |
Qaytar aloqaning usul va vositalari |
Og’zaki nazorat: savol- javob | |
| |
| |
Aqliy hujum
ilova
Charm deb nimaga aytiladi?
Charmlarnig qanaqa turlari bor?
Sun’iy charm qanday charm?
Charmlarni bir biridan farqlay olasizmi?
Charmning sifati nimaga bog’liq?
Charmlarning xossalarini bilasizmi?
Download 387.72 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
