Тренинга речь санкт-Петербург

ОТНОШЕНИЯ, ОТНОШЕНИЕ 
И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ 
Не суди ближнего, пока не побывал 
на его месте. 
Поучения отцов, 2:5 
От автора — ведущему. Чем все люди занимаются все время? 
Правильно. Выяснением отношений и взаимоотношений. Эта тема 
бесконечна и в произведениях искусства, и в литературе, и в учеб­
никах по психологии, и в жизни. 
Отношения — необходимый элемент взаимосвязи всех явлений, 
происходящих в нашей жизни. Без него мы бы не состоялись ни 
как индивидуумы и даже как представители рода homo sapiens. Клод 
Леви-Стросс, основатель сравнительной антропологии, считал, что 
первобытные люди смогли выжить, прежде всего, благодаря своей 
способности находить общий язык, умению выстраивать взаимо­
отношения, умению не терять голову во время катаклизмов, а вовсе 
не благодаря агрессии, использованию орудий труда или объему 
головного мозга. В отличие от приматов, в ранних человеческих 
обществах активно использовался принцип групповой деятельнос-
- 1 8 3 -

---

ти. Для них характерной чертой была готовность «поделиться» до­
бытыми ресурсами. 
Все это могло осуществляться только благодаря тому, что наши 
предки могли выстраивать взаимоотношения буквально в том виде, 
который описал Владимир Владимирович Маяковский: «Я гайки 
делаю, а ты — для гаек делаешь болты!» Взаимность есть основа 
любых соглашений. 
Если не удовлетворяется важнейшая потребность в социальных 
связях, то есть имеет место изоляция (в силу самых разных при­
чин), наступает одиночество. Тогда человек начинает задумывать­
ся о своей ненужности, несостоятельности и невостребованности, 
ему в голову приходят мысли о суициде. 
В случае удовлетворения потребности в общении и в отношени­
ях с себе подобными человек развивается и самореализуется. Об­
щение помогает расширить сознание за счет общения с новыми 
идеями, суждениями и мыслями, человек получает необходимые 
новые навыки успешного проживания. Подлинные отношения 
включают в себя не только перенос и проекцию, но и радости, и 
страдания, которые люди испытывают в связи с реальными собы­
тиями в жизни. Обмен эмоциями, чувствами, мыслями, состояни­
ями и информацией составляет ткань равноправного контакта. Это 
понятие динамическое, так как в процессе общения психика пре­
образуется разнообразно и разносторонне. 
Переоценить значение отношения к явлению, проблеме, зада­
че, человеку, работе и проч. — невозможно. 
В е д у щ и й . Приведу одну историю. Как-то раз Шерлок Холмс с 
коллегой летели на воздушном шаре. Их унесло далеко от знако-
- 1 8 4 -

---

мых ориентиров. Наконец удалось приземлиться. Вблизи оказался 
человек, местный житель. 
— Где мы находимся ? 
— Вы находитесь на борту воздушного шара, который только что 
коснулся поверхности земли. 
В это время порыв ветра увлек шар обратно в небо. 
— Черт бы побрал этих проклятых математиков! — заявил Холмс. 
— А как вы догадались, что он математик ? 
— Только математики способны произносить верные, но в то же 
время бесполезные истины/ 
П о я с н е н и е . Общение без эмоций, чувств, состояний — обмен 
информацией, обедняющий и дискредитирующий отношения и 
общение. Нет энергоинформационного обмена. Хочешь, чтобы тебя 
услышали, — прибавь благожелательности в структуру речи. Кста­
ти, именно так выглядит профессиональная деформация личности 
у узких специалистов. Достаточно вспомнить, как часто специали­
стами делались попытки редукционировать феномены человеческой 
истории в соответствии с психопатологическими категориями. Хри­
ста объявляли параноидальным мазохистом, а святых — сексуаль­
ными невротиками. 
Им все тяжелее сказать: «Извини, но я этого не знаю» или «Я был 
не прав. Извини пожалуйста!» 
В е д у щ и й . Оптимизм (от лат. «наилучший») и пессимизм (от 
лат. «наихудший») — два противоположных взгляда на мир, два про­
тивоположных подхода к событиям, информации, проблемам. На 
тему правильного взгляда на мир размышляли поколения филосо­
фов, от Платона до Дж. Сэлли. То, что они не могли прийти к об-
- 1 8 5 -

---

щему знаменателю, означает, что прав агент Малдер с его фразой: 
«Истина где-то рядом». 
П о я с н е н и е . Если начать вспоминать жизнь, то сколько собы­
тий, которые мы считали изумительными (двадцать порций моро­
женого), оказывались отвратительными (две недели в постели с ан­
гиной в разгар лета)! Бывало и наоборот: «Не было бы счастья, да не­
счастье помогло»... Оптимизм необходим! Он помогает увидеть на 
кладбище не крестики, а плюсики. Пессимизм тоже необходим. Он 
помогает «заземляться». В случае перекоса мы развиваемся однобоко. 
Главное в оптимизме то, что вы сами берете ответственность за 
себя, тогда как при пессимизме вы стараетесь «повампирить», вам 
хочется, чтобы вас ободрили, похлопали по плечику или погладили 
по голове. «Истина рядом» — встанем рядом с проблемами и по­
смотрим на них критически. «Все фигня, кроме пчел, — сказал мед­
ведь. — Дай пчелы, если вдуматься, тоже фигня». Все проходит. Веч­
ны только мы и наше отношение к происходящему. 
В е д у щ и й . Кто-то мимоходом как-то обронил фразу, которая 
запомнилась, а потом и вовсе застряла в мозгах, как мотивчик: «Лю­
бовь помогает убить время, а время помогает убить любовь». Хлест­
ко. Остроумно. Бесперспективно. Зло. А из этого коктейля ничего 
по-настоящему хорошего не вырастет. 
П о я с н е н и е . Есть вещи, которые мы никогда не прекратим 
делать, даже если нам объявят, что завтра наступит Судный день. 
Это не работа, не общественная деятельность, не приятели, не баня 
и не секс. Мы никогда не перестанем любить своих детей и семью. 
По сути — это единственная поддержка. Психологические службы 
тут бессильны. Обязательно. 
- 1 8 6 -

---

Дополнительно ведущему. Стоит особо подчеркнуть, что имен­
но: «Сейчас у каждого из нас (но никак не у всех вместе — я это особо 
подчеркну — именно у каждого по отдельности) есть возможность 
либо вырастить стойкое поколение своих детей, либо вырастить не­
жизнеспособное поколение». 
В е д у щ и й . Во время первого плавания Тура Хейердала на судне 
«Ра» была обезьянка, любимица экипажа. На третьей неделе плава­
нья она захандрила, и кто-то из членов экипажа устроил ей домик в 
ящике из-под бананов. Она уединялась на сорок минут в день, и 
опять стала веселой и беззаботной. 
П о я с н е н и е . Каждому человеку необходимо выделять в своей 
жизни пространство и время, когда он может побыть ГАРАНТИ­
РОВАННО один. То есть его покой не будет никем без его желания 
нарушен. Важное правило! Оно поможет вам успешно восстанав­
ливаться. 
В е д у щ и й . Я приведу вам пример того, как, правильно поста­
вив вопрос, вы получаете то, что хотели. Пример жизненный, а в 
ней нас учит все. Читаю книгу в стиле fantasy, а ней по сюжету доб­
рый молодец допытывается у Бабы Яги о месте, где схоронена Ко­
щеева смерть. 
— ...место, где погибель его запрятана, никому не покажу и всяче­
ски охранять буду. 
— Это, бабуль, не проблема. Зачем нам знать, где его погибель? 
Это лишнее. Нам достаточно знать, где ее нет... 
П о я с н е н и е . Как видите «Нет», в определенном контексте есть 
не что иное, как «Да». Достаточно, если вы будете смотреть на про-
- 1 8 7 -

---

исходящее с точки зрения «ценность +». Кроме того, очень важно 
уметь выстраивать диалог. 
В е д у щ и й . Приведу легенду об Ибн-Сине. «Всю жизнь он ле­
чил больных людей, и число их не уменьшалось. Его призывали в 
города, умоляли посетить деревни. Деревень на его пути было мно­
го, и он не успевал осматривать всех больных. И тогда он предло­
жил: «Пусть каждый больной житель деревни возьмет в руки по ве­
ревке, а другие концы этих веревок возьму в свои руки я. И по натя­
жению веревки, по теплу ее и дрожанию я буду определять болезни 
того, кто держит свой конец». 
В одной деревне была хитрая женщина. Она ничем не болела и 
решила испытать Ибн-Сина. Она взяла свою кошку, которая не­
давно окотилась, спрятала ее за пазухой, привязала к ее лапе верев­
ку, а другой конец подала Ибн-Сине. «Сейчас мы проверим, вправ­
ду ли он такой хороший врач», — хихикала она. 
Ибн-Сина называл болезни людям и наконец дошел до женщи­
ны с кошкой. Он на секунду удивился, еще раз потрогал веревку и 
сказал: «Эта женщина пять дней назад принесла семерых котят. 
Очень истощена. Ее нужно срочно напоить молоком. Других ле­
карств ей не надо».