Туракулов э. Педагогик технологиялар ва махорат

 
Ўз-ўзини назорат қилиш учун саволлар 
1. Ўзбекистон Республикасида олий таълим тизимини ислоҳ қилиш қай тарзда 
амалга оширилади? 
2. Олий мактабдаги таълим мазмуни деганда нимани тушунасиз? 
3. Таълим мазмунининг моҳиятини белгилашда қандай ёндашувлар мавжуд? 
4. Таълим мазмунини шакллантиришда қандай назарияларга амал қилинади? 
5. Ҳозирги замон олий мактаби дидактикасида ўқитиш жараёнининг қандай 
қонуниятлари бор? 
6. Олий мактабда ўқув жараёнининг қандай шакллари амалга оширилади? 
7. Лекция, семинарлар, лаборатория ишлари, мустақил ишлар, мустақил 
таҳсилнинг таснифлари, вазифалари ва мазмунини сўзлаб беринг. 
8. Ўқитиш методлари таснифини сўзлаб беринг. 
9. Олий мактабда ўқитиш методларининг қандай таснифлари мавжуд? 
10. Билиш фаолияти тўғрисида Шарқ қомусий алломаларининг илмий педа-
гогик қарашларини сўзлаб беринг. 
11. Билиш ва ўқув фаолияти деганда нимани тушунасиз? 
12. Билиш фаолиятининг ривожланишидаги қандай босқичларни биласиз? 
13. Билиш фаолиятини жонлантириш усулларини сўзлаб беринг. 
14. Билиш фаолиятининг асосий типларини сўзлаб беринг. 
 
 
 
АДАБИЁТЛАР 
1. 
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии в подготовке учителя. 
Ташкент, 2000. 
2. 
Аллаёров И.А. Дидактические основы активного обучения управленчен-
ским дисциплинам. — Ташкент: Фан, 1994. 
3. 
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.- М, 
1995. 
4. 
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 1989. 
5. 
Бордовский Г.А., Извозчиков В.А. Новые технологии обучения: Вопросы 
терминологии// Педагогика. — 1993.-№5. 
6. 
Гальперин П.К. К теории программированного обучения. — М., 1967. 
7. 
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. - Рига, 1995. 
8. 
Кларин М.В. Педагогическая технология. — М., 1989. 

---

32 
9. 
Кудрявцев П.О. Проблемное обучение. Истоки и сущность.: Знание, 1991. 
10. 
Молибог А.Г. Программирование обучение. — М., 1967. 
11. 
Пидкасистый И.И. и др. Технология игры в обучении и развитии.- М.: РПА, 
1996. 
12. 
Самоунина Н.В. Организиционно обучающие игры в образовании. 
- 
М.: Народное образование, 1996. 
13. 
Селевко Г.К. и др. Дифференциация обучения. — Ярославль, 1995. 
14. 
Селевко Г.К. Опыт разработки теории педагогики сотрудничества. Мето-
дические рекомендации. Ч. 1,11. — Ярославль, 1988,1989. 
15. 
Селевко Г.К., Тихомирова Н.К. Педагогика сотрудничества о перестройке 
школы. — Ярославль, 1990. 
16. 
Унт Инге. Индивидуализация и дифференциация обучения.-М.: Педаго-
гика, 1990. 
17. 
Шаталов В.Ф. Педагогическая проза. - М.: Педагогика, 1980. 
18. 
Эльконин Д.В. Психология игры.- М., 1979. 
19. 
Юдин В.В. Педагогическая технология. — Ярославль, 1997.