Тузувчилар: О. У. Авлаев, У. А. Бутаева, Г. Амирова. Таълимда интерфаол

3б. Жуфтларни ўрганиш 
Кичик гуруҳлар мувофиқ вақт. Талабалардан партнёр (ҳамроҳ) 
йиғишни сўранг ва муаммо йўналишида бир-бирига ёрдамлашсин. 
Агар бир-бирини тушунса, улар учун янги қийинчиликларни 
яратинг. Талабалар ўртасида муаомалани эшитинг, қаерда ёрдамга 
муҳтож бўлишса, кўмаклашинг. 
4.Қайта кўриш тести
Бутун синф, 4-8 дақиқа. Қайта кўриш ва олдинги маълумотни 
мустаҳкамлашда талабалардан илгариги маълумотлар билан 
ишлашга доир 5 та муаммони ҳал қилишни сўранг. Биринчи 
муаммони кўрсатинг. Талабалар ўзлари муаммони ечишаётганда 
тўғри жавобни доскага ёзинг, чунки талабалар тинчгина ўз 
ишларини тўғрилашади. Шу йўлда давом этган ҳолда 5 та қайта 

---

150
кўрилувчи муаммо кўриб чиқилади. Кўрсатмалаш ёки даражаларга 
бўлиш тақозо қилинмайди. Бунинг ўрнига қайта кўриш, ўзини 
тўғрилаш ва инсоний мушкулликларга диққат қаратилади. 
Талабаларни юқори эҳтиёжларини тезда етарли даражада 
илҳомлантиришда бир хил кўринишни сақлаш. 
Овоз берилувчи саволлар 
Бутун синф 1 дақиқа. “Бугунги дарс давомида сизлар қай 
даражада яхши сабоқ ола олдингиз? Қай даражада эски 
келишувларни мустаҳкамлай оласиз? Қанча талаба бугунги 
қўллаган иш йўлини ёқтирасиз? каби саволларни талабалардан 
сўранг. Талабаларга ўзларининг ўрганиш жараёнларини таҳлил 
қилиш учун бир дақиқа беринг. Аълолар учун мукофот ёки 
даражалар бермаслик, ҳалигача ишни аъло бажармаётганлардан 
хавотир, алоқа ўрнатма. Агарда мувофиқ (мос)келса, шунга ўхшаш 
ниманидир айтинг: “Эсда тут, ҳеч ким бу маълумотни ҳаличага 
пухта ўрганишга муҳтож бўлмаган. Биз учун яна кўп маротаба 
қайта кўриб чиқамиз” 
Ҳаракат оқимидаги 3-дарс: 
Зарарли таъсирни йўқотиш – Тушунтириш орқали – жуфтларни 
ўрганиш. 
1. Ёқимсизликни енгиллаштирувчи саволлар (стратегия 4-
2). 
Бутун синф 1-2 дақиқа. Шунга ўхшаш ниманидир айтган ҳолда 
дарсни бошла: “Бугун сиз билан янги маълумот ҳақида гаплашамиз. 
Сиз уни ҳозир тўлиқ тушуниб етишингиз шарт эмас. Биз уни қайта 
кўриб чиқамиз, кейинчалик бир-биримизга ёрдамлашамиз. Бугун 
нима содир бўлишини келинг, шунчаки кўриб ўтамиз. Агарда сиз 
уни ўрганаётганингизда хато қилсангиз, нима учун сиз мен билан 
ҳаммаси яхши бўлади деб ўйлайсиз.” Қисқагина муҳокама.