U j o ‘rayev jahon tarixi

Eslatma.
0 ‘quvchilar guruhi topshiriqlarning o g ‘ir-yengilligiga 
qarab shakllantiriladi.
VI. Dars yakunini chiqarish.
D arsda nim alarga erishilganligi ta ’kidlanadi. Faol o ‘quvchilar 
rag ‘batlantiriladi.
VII. Uyga vazifa.
M avzu oxiridagi savollarga javob topish. Televideniye xabarlaridan 
Yaponiyaga oid m a’lumotni bilib kelish.
40- dars. XI - XV asrlarda Hindiston
Darsning maqsadu
0 ‘quvchilarga H indistonning XI - XV asrlar tarixiga oid bilim 
berish. Bugungi Hindiston haqida qisqacha m a’lum otga ega qilish. 
Xitoy, Yaponiya va Hindiston tarixining solishtirm a jadvalini tuz- 
dirish. Ulami boshqa xalqlar tarixiga hurmat, d o ‘stlik, baynalminallik 
ruhida tarbiyalash.
D arsning jihozL
1. „Jahon tarixi“ darsligi.
2. Dunyo siyosiy xaritasi.
3. Doska, b o ‘r.
4. „ 0 ‘rta asrlar tarixi“ albomi.
Test topshiriqlari.
0 ‘quvchilarning o ‘tgan darsda olgan bilim lari sifatini aniqlash 
m aqsadida test topshiriqlari tuziladi.
Yangi dars mavzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
Dehli sultonligi; 
- ijtimoiy hayot;
- sultonlikning zaiflashuvi; 
- Dehli sultonligining taqdiri;
- yevropaliklar kirib kelishining boshlanishi.

---

152
D ARS REJA SI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
Tashkiliy qism.
3
II.
0 ‘tilgan dars mavzusi m azm unini takrorlash.
8
I II.
Yangi dars m avzusi m azm unini tushuntirish.
8
IV.
M ustaqil ish.
14
V.
M avzu oxirida berilgan savollarga topilgan javoblam i 
baholash.
5
VI.
Jadval tuzish qanday bajarilganligiga baho berish.
5
VII.
Uyga vazifa.
2