U j o ‘rayev jahon tarixi


VI. Jadval tuzish qanday bajarilganligiga baho berish


Download 4.17 Mb.
Pdf ko'rish
bet110/116
Sana20.09.2023
Hajmi4.17 Mb.
#1681993
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   116
Bog'liq
Жўраев У. Жахон тарихи.

VI. Jadval tuzish qanday bajarilganligiga baho berish.
Jadval tuzish qanday bajarilganligini guruh sardori o ‘qib eshittiradi. 
0 ‘qituvchi unga aniqlik kiritadi.
M ustaqil ish baholanadi.
V II. Uyga vazifa.
Xitoy, Hindiston va Yaponiyaga oid bittadan m a’lumot bilib kelish.
41- dars. 0 ‘rta asrlarda Am erika va Afrika xalqlari
Darsning maqsadu
0 ‘quvchilarga Amerika va Afrika xalqlarining o ‘rta asrlardagi tarixi 
va m adaniyati haqida bilim berish. B ugungi A m erika va A frika 
q it’alaridagi umumiy ahvol haqida qisqacha m a’lumot berish. 0 ‘quv- 
chilarni boshqa xalqlar tarixiga, m adaniyatiga hurm at, d o ‘stlik va 
birodarlik ruhida tarbiyalash.
Darsning jihozi.
1. „Jahon tarixi“ dasrligi.
2. Dunyo siyosiy xaritasi.
3. Doska va b o ‘r.
Tarqatma material.
0 ‘tilgan mavzu mazmuni b o ‘yicha o ‘quvchilar olgan bilim dara- 
jasini aniqlash maqsadida tarqatm a material tuziladi.
Yangi dars mavzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
mahalliy aholi; 
- mayya, atstek va ink xalqlari;
- hayot tarzi
- ,,U lug‘ inson“; 
- Oliy Inka;
- „Quyosh o ‘g ‘illari“ ; 
- A frika xalqlari;
- A m erika va Afrika xalqlari madaniyati.
D A R S REJA SI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
1
.
T ashkiliy qism .
5
11.
O 'tilg an dars mavzusi m azm unini takrorlash.
6
H I.
Yangi dars mavzusi m azm unini tushuntirish.
12
IV.
A qliy hujum.
7
V.
M ustaqil ish.
10
VI.
D ars yakunini chiqarish.
3
VII.
Uyga vazifa.
2


156
I. Tashkiliy qism.
0 ‘quvchilarni darsga ja lb etish. B ugungi A m erika va A frika 
qit’alari, ulardagi davlatlar haqida qisqacha m a’lum ot berish.

Download 4.17 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   116




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling