Учебная программа начальной школы Принят

§ 22. Сводные оценки и перевод в следующий класс
(1) Суммативное оценивание представляет собой суммирование оценок в семестровые оценки и суммирование семестровых оценок в годовые оценки.
(2) Начальная школа может увеличить частоту агрегирования оценок и использовать, например, оценки за четверть или триместр вместо оценок за семестр. В таком случае положения настоящего раздела, касающиеся оценок за семестр, применяются к итоговым оценкам, используемым вместо оценок за семестр.
(3) Под итоговой оценкой также понимается подтверждение знаний и навыков, если школа рассматривает обучение или деятельность вне школьной программы как часть того, что преподается в школе в соответствии с § 15 абз. 9.
(4) Учащийся и, в случае учащегося с ограниченными возможностями, его родитель также информируются об итоговых оценках.
(5) В I и II классах описательные словесные суммативные оценки, которые не обязательно должны иметь числовой эквивалент, могут использоваться в качестве суммативной оценки не менее двух раз в учебный год. Итоговая оценка должна четко отражать степень достижения требуемых результатов обучения.
(6) Если семестровая оценка или оценка по предмету не была выставлена ​​и студент не воспользовался возможностью ответить, знания и навыки, полученные в соответствующем семестре, будут оценены как «слабые», когда годовая оценка или оценка будут представлены, либо будет дана эквивалентная устная оценка результатов.
[ RT I, 29.08.2014, 18 – вступил в силу. 01.09.2014]
(7) Студенту, получившему за семестр оценку «неудовлетворительно» или «слабо», которому была выставлена ​​эквивалентная устная оценка или не была выставлена ​​оценка, по данному предмету составляется индивидуальный учебный план или применяется иная система поддержки. назначаться (например, логопедическая помощь, коррекционное обучение и т. д.) в соответствии со школьной программой к положениям, помогающим приобрести необходимые знания и навыки.
(8) На основании полугодовых оценок или оценок учебный совет принимает решение о переводе учащегося в следующий класс, оставлении его для дополнительного обучения или повторении курса обучения. Решение о переводе студентов в следующий класс принимается до окончания последнего семестра.
[ RT I, 29.08.2014, 18 – вступил в силу. 01.09.2014]
(9) Студент остается для дополнительного изучения предметов, по которым в результате семестровых оценок или оценок должна быть выставлена ​​годовая оценка «неполный» или «слабо» или должна быть дана эквивалентная устная оценка. Учебный совет принимает решение об отъезде на дополнительное обучение до окончания последнего семестра. В рамках дополнительного обучения студент выполняет специальные учебные задания под непосредственным руководством преподавателя с целью приобретения знаний и навыков, требуемых учебной программой. Дополнительное обучение проводится после окончания последнего семестра. Годовая оценка или оценка выставляется после окончания дополнительного обучения с учетом его результатов.
[ RT I, 29.08.2014, 18 – вступил в силу. 01.09.2014]
(10) По мотивированному решению Совета по образованию в исключительных случаях учащемуся может быть разрешено повторение курса, если учащийся имеет годовую оценку «неудовлетворительно» или «слабо» по трем или более предметам или эквивалентную словесную оценку. оценка, дополнительное обучение не дало результатов, и реализация индивидуального учебного плана для достижения результатов обучения, требуемых учебной программой или другими системами поддержки, реализованными в школе, нецелесообразна. Учебный совет при принятии решения включает в себя обучающегося или его законного представителя и прислушивается к его мнению. В решении учебного совета должны быть указаны соображения, на основании которых признается целесообразным допустить обучающегося на повторный курс.
(11) По мотивированному решению учебного совета студент, имеющий годовую оценку «неудовлетворительно» или «слабо» или эквивалентную устную оценку по трем или более предметам в связи с пропуском занятий без уважительной причины, может быть допущен к повторному прохождению курса. Учебный совет при принятии решения включает в себя обучающегося или его законного представителя и прислушивается к его мнению.
(12) Годовые оценки выставляются учащемуся 9-го класса до проведения выпускных экзаменов, за исключением предметов, по которым учащийся оставлен для дополнительного изучения.
(13) Сроки, установленные частями 8 и 12, не распространяются на учащегося, для которого составлен индивидуальный учебный план, в котором предусмотрена разница во времени перехода в следующий класс.