Учебная программа теоретический раздел

Модель речи Вернике-Гешвинда. 
В качестве примера приведем этапы нейронной обработки информации 
при назывании увиденного предмета. Зрительная информация сначала переда-
ется от сетчатки по зрительным путям к первичной зрительной коре (поле 17), 
затем - к высшим зрительным областям (поле 18) и, наконец, прилегающей к 
ним ассоциативной коре (поле 39), где происходит распознавание образа. Ин-
формация о нем поступает в зону Вернике (поле 22) для рецептивного подбора 
слов. Отсюда сигналы по дугообразному пучку проводятся в зону Брока, где 
происходит экспрессивное формирование речи. На последнем этапе информа-
ция о словоформах, которые должны быть произнесены, передается в зоны дви-
гательной коры, отвечающие за вокализацию, где используется для артикуля-
ции.
При получении звукового сигнала, требующего речевого ответа, путь об-
работки информации сходный, только центр Вернике активируется уже не зри-
тельными, а слуховыми центрами. 
В ответ на устную команду поднять левую руку передача сигналов из 
премоторной зоны левого полушария в премоторную зону правого осуществля-
ется через мозолистое тело. Возможно, существует дополнительная связь (че-
рез него же) между областью Вернике слева и высшими слуховыми отделами 
справа, откуда уже информация передается в премоторную кору.
 
Типы афазий 
1.При сенсорной афазии в пораженной зоне Вернике нарушается рецеп-
тивный подбор слов и возникает дефицит информации, необходимой для фор-
мирования речи. 
2.При моторной афазии поражение центра Брока приводит к утрате са-
мой способности складывать из слов фразы. 
3.Блокады дугообразного пучка ведет к проводниковой афазии, напоми-
нающей сенсорную. 
4.При повреждении зон и Брока, и Вернике (обе они снабжаются кровью 
срединной мозговой артерии), возникает полная (глобальная) афазия, при ко-
торой страдает как образование речи, так и ее восприятие. 
5.Нарушения в области теменно-височной ассоциативной коры приводят 
к амнестической афазии, проявляющейся расстройством подбора нужных 
слов. 

---

69