Учебная программа теоретический раздел

ТЕМА 12. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПАМЯТИ И МОЛЕКУЛЯР-
НАЯ ГЕНЕТИКА МОЗГА 
Память - свойство живых систем воспринимать, фиксировать, хранить и 
воспроизводить информацию. Поступающая за 70 лет жизни в мозг информа-
ция в 100 раз превышает возможности мозга по ее сохранению, т.е. фиксирует-
ся 1% информации от сенсорного притока, а 99% отбрасывается. Память чело-
века селективна (выбирает нужную субъекту информацию). Для усвоения ин-
формации необходим ее избыток 
Виды памяти: 
1. По происхождению: индивидуальная (опыт индивида в течение жиз-
ни) и видовая (опыт вида, поколений в течение эволюции - инстинкты, без-
условные рефлексы) 
2. По психо-физиологическим признакам: конкретно-образная (ощуще-
ния, восприятия), эмоциональная (о ранее пережитых чувствах и связанных с 
ними событиях) и словесно-логическая (информация передаваемая речью). 
3. По принципу рецепторного хода: зрительная, слуховая, вкусовая,
обонятельная, осязательная. моторная (автоматизированные навыки – езда 
на велосипеде).
4. По времени хранения информации: мгновенная, сенсорная (непосред-
ственный отпечаток - 0.05 - 0.5 сек); коротковременная, первичная - до 30 сек 
(позволяет воспроизводить 7±2 символа) и долговременная: в т.ч. вторичная 
(забывание происходит от неиспользования информации) и третичная (забы-
вание не происходит) 
 
Механизмы формирования памяти 
1. Восприятие (сортировка и выделение значимой информации, форми-
рование энграммы - нестойкого следа памяти, который скоро исчезает). 
2. Сохранение информации. В процессе изучения вопроса сохранения 
информации был предложен ряд механизмов: