Учебный план дополнительной профессиональной программы

Тема: «Сравнительная педагогика» 
1. Педагогические идеи образования и воспитания подрастающего поколения в 
различных странах мира. 
В ходе изучения содержания данной части модуля будут рассмотрены следующие 
вопросы: как организовывается образовательный процесс, развивающая образовательная 
среда, обеспечивающая психологическую готовность дошкольника к школьному 
обучению, на основе идей, отраженных в сравнительной педагогике; особенности 

---

36 
конструирования работы с дошкольниками на основе идей личностного развития, 
наработанных в различных странах мира и способствующих реализации ФГОС ДО. 
2. Особенности конструирования работы с дошкольниками на основе идей 
личностного развития ребенка с учетом идей, отраженных в сравнительной 
педагогике, в рамках реализации ФГОС ДО.
В ходе изучения содержания данной части модуля будут рассмотрены особенности 
конструирования 
развивающего 
образовательного 
процесса 
и 
развивающей 
образовательной среды на основе идей сравнительной педагогики при работе с 
дошкольниками, в условиях реализации ФГОС ДО. 
Литература 
 
1. Кречетников К.Г. Креативная образовательная среда на основе информационных и 
телекоммуникационных технологий как фактор саморазвития личности // Интернет-
журнал «Эйдос». – 2004. – 22 июня. http://www.eidos.ru/journal/2004/0622-10.htm. – В 
надзаг: Центр дистанционного образования «Эйдос», e-mail: 
[e-mail]
. 
2. Лазурский А.Ф. О составе личности. Психология личности в трудах отечественных 
психологов / Сост. и общая редакция Л.В.Куликова. – СПб.: Питер, 2002. – с.17-22. – 
(Серия «Хрестоматия по психологии). 
3. Современные подходы к формированию предметной развивающей среды дошкольных 
учреждений. lekoteka.edu.ru/default.asp?ob_no=2749. 
4. Психология: 
словарь 
/ 
Под 
общ. 
ред. 
А.В. 
Петровского, 
М.Г. Ярошевского. - М., 1990. - 348 с. 
5. Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика /А.А. Реан, А.Р. 
Кудашев, А.А. Баранов. - СПб.: Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2006. - 479с. 
6. Вульфсон Б.Л. Сравнительная педагогика. История и современные проблемы. 
Москва: УРАО, 2003. - 232 с.