Учебно-методический комплекс по дисциплине методы исследования в социальной работе

Семинар
Тема 3.3. Основные требования к оформлению итогов исследования, методика подготовки выпускной (квалификационной) работы


Продолжительность семинарского занятия - 1 академический час.
Цель: Формирование ПК-19.
Формирование способности у студентов описывать библиографические источники в соответствии с существующими правилами.
Хронометраж:
Обсуждение вопросов – 45 минут.
Вопросы для обсуждения:
1. Требования к курсовой и дипломной работе.
2. Структура работы (введение, основная часть, заключение).
3. Правила оформления списка литературы.
4. Оформление цитат и ссылок.
5. Графическое оформление текста.
Продолжительность практического занятия - 2 академических часа.
Работа над собственной методологической частью. Планирование индивидуальных исследований. Согласование работы с заинтересованными социальными организациями. Требования к оформлению итогов эмпирического исследования. Требование к интерпретации. Возможность совмещения теоретической и эмпирической частей.
Конспект (не предусмотрен)


Методические указания для студентов по самостоятельной работе
по учебной дисциплине


«Методы исследования в социальной работе»


Тема 1.1.: Методологические принципы и способы организации исследования в социальной работе


Задания для самостоятельной работы студентов:

1. 
   Изучить материал в учебном пособии: Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. – М.: ИТК«Дашков и К», 2010.
   
2. 
   Подготовка к «круглому столу» с использованием мультимедийных средств: докладов, сообщений, тем для обсуждения в сфере выявления особенностей научно-исследовательского исследования в социальной работе в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения.
   
3. 
   Ответить на вопросы и выполнить задание:
   

●Какие функции выполняет научное знание?
● В чем заключаются основные принципы научного метода?
● В чем заключаются особенности научного познания и знания?
● Какова роль научного знания в социальной работе?

4. 
   Тренировочные занятия:
   

●Составить перечень требований, предъявляемых к научному знанию. ●Описать проблемную ситуацию. Разобраться, как осуществляется выбор и формулировка научной проблемы в исследовании по социальной работе (индивидуальная работа, поиск собственной проблемы).

5. 
   Составить, постоянно пополняя, краткий словарь основных понятий по курсу «Методы исследования в социальной работе».