Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический узбекский (русский) язык»

Лексические темы: «История нашего университета», «Образование за рубежом».

Изучение глагола как части речи: употребление видовых пар глаголов; время глагола; глаголы общевозвратного значения; видовые пары глаголов движения с различными приставками; образование причастий и деепричастий; причастный и деепричастный обороты; лексические темы (работа с текстом): комментированное чтение, работа над новой лексикой, пересказ текста, написание эссе и т. д.

План:

1. 
   Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.
   
2. 
   Опрос домашнего задания.
   
3. 
   Ознакомление с грамматической темой.
   
4. 
   Выполнение упражнений по теме.
   
5. 
   Ознакомление с текстом и чтение текста.
   
6. 
   Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы и плакаты.
   
7. 
   Обобщающая беседа.
   
8. 
   Выводы.
   

Педогогическая технология: Кейс,кластер.

Ход занятия:

1. 
   Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.Преподаватель расскажет о ходе и этапах занятия. Он делит студентов на малые группы.
   

2.Преподаватель после оргмомента проводит опрос домашнего задания.
3.Ознакомление с грамматической темой.
4.Выполнение упражнений по теме.
5. Ознакомление с текстом и чтение текста.Преподаватель расскажет краткое содержание нового текста и прочитает текст выразительно.
6. Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы и плакаты.


Грамматическая тема
Времена глаголов
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая имеет характерные постоянные и непостоянные признаки, отличающие его от слов других частей речи: вид, переходность, возвратность, спряжение и т. д.
В системе частей речи русского языка существуют слова, которые обозначают действие (стелить), процесс (объяснять), состояние (чувствовать). Такие слова называют глаголами.