Учебно-методический комплекс по курсу «методика преподавания математики в начальных классах»

Тестовые вопросы по предмету Методика преподавания математики
для студентов 2-курса направления 5111700-Начальное образование и спортивно-
воспитательная работа

Глава предмета	наздел предмета	Степень сложности	Тестовое задание	Правильный ответ	Неправильный ответ	Неправильный ответ	Неправильный ответ
1	1 1	1 I	Из скольких основных разделов состоит методика преподавания математики?	*2	5	9	3 1
1	1 1	2	Укажите основные цели обучения ; предмет,' математике	♦общеобраз звательные воспитател ьные, развивают ие	общеобра зовательп ые, научные, практичес кие	воепита те льпые, научные, практичес кие	методологи ческие, -i научные, пракгическ ие
1	1 2	1	Сколько часов математики в неделю и за год определено по ГОС	*в неделю — 5 часов, за год - 170 часов	в неделю - 3 часа, за год- 102 часа	в неделю - 4 часа, за год- 136 часов	в неделю - 2 часа, за । гол - 68 часов
1	1 2	3	В какой статье в законе об образовании даётся информация о ГОС	*7 - статья	12- статья	9- статья	34 - статья
1	1 2	1	Какой статус имеет ГОС?	♦Это документ, определяю щий содержание образовани я и требования предъявляв мые к качеству	Это документ, определя ющий содержан ие образован ИЯ	Это документ, определя ющий знание умения и навыки	Это документ, определяю щий этапы т образовани я ~г
1 1	1	1 1	Учебник математики - это . ..	♦Книга, определяю щаяся	Книга, дающая основы	дающая начальны	Это научно । популярная

	7			программе й и дидактичес КИМИ требования МИ, соответству ющая учебным целям, излагающа я основы знаний по математики	глубоких математи ческих знаний	е информац ии по математи ке	книга
1	1 з	1	Методы обучения, классифицируемые по пути движения мысли ученика	*Индукция, дедукция, сравнение и аналогия	Математи ческая индукция, дедукция	Анализ и синтез, сравнени е	Классифик ация, анализ и синтез
1	1 3	1	Что понимается под методом сравнения?	*Методы, определяю ШИЁ сходства и различия изучаемых математиче ских объектов	Метод поиска извес1но1 О из неизвестн ых	Переход из кон крею ого мышлени я к общему	Метод поиска от частого к общему
1	1 3	2 !	По источнику приобретения знаний методы обучения разделяются на:	*устные (словесные ), наглядные и практическ ие	общие, частные, конкретн ые	Под руководст вом учителя и самостоят ельная работа	Репродукти вный, продуктивн ый, частично­поисковый, поисковый
1	1 5	1	Урок это -...	*Логически законченна я, ограниченн ая	Процесс, дающий ЗУНпо математи	Процесс, определя ющий знания и оцениваю	Ознакомит ельный процесс с математиче ской

				временем часть учебно- воспитател ьного процесса	ке		щий по предмету математи ки	литературе й
1	1 1	2	Какова цель межпредметной связи математики с другими предметами? i |	^Изучить связь математики с природой и жизнью, связывать с . другими предметам и	Чтобы повысить влияние в выборе професси и		Изучить связь математи ки с другими предмета ми, применен ие математи ки	Чтобы повысить интерес к предмету математики у ученика
1	1 8	2	По какой программе обучаются специализированные школы и классы по математике?	*На основе углублённо й про! рамиы ГОС j	На основе углублён ной программ ы предметн ика		На основе углублён ной ирга рамм ы составлен ной директор ом школы	На основе рекомендат о ] ИИ Минестерс тва , Народного 1 образовани я ”1 1
1.9	2	В какой период развития математики жили и творили Абу Райхан Бируни, Ибн Сино, Омар Хайям, ал- Каши и др.?		j *Период : элементарн ой математик и	к IV в. до н.э.	к III в. н.э.		к IV в. н.э П ■ i
1.9	3	В каком веке геометрия оформилась как наука?		: *К ill В. ДО 1 Н.Э.	Перио д зарожд ения матема тики	Период создания математиче ских переменны х величин		Период элементарн ой математики
1.9	2	Какой период развития математики		*Период	Перио	Период		Период

		характеризуется широкой разветвленностью и абстрагированием математических дисциплин?	современн ой математик и	д зарожд ения матема тики		создания математиче ских переменны х величин		современно й математики
1.9	3	Какой период развития математики продолжался 23 века? i	*Период элементарн ой математик и	около 3500 лет назад		около 2700 лет назад		около 2500 лет назад
1.9	2	Когда был написан папирус Ахмеса? !	*около 4000 лез назад	VIII в.		XII в.		нет правильно! о ответа
1.9	2	В начале какого века аль- Хорезми написал трактат «Китаб ал-джабр ва мукаббала», который является первым в мире самостоятельным сочинением по алгебре ?	*1Х в.	четыре хедин ый		пятиедины й		Двуединый
1.1	1	Каким по своей структуре является курс начальной математики?	*триедины й	3		2		1
1.2	1	Из скольких концентров состоит система расположения учебного материала в начальном курсе математики?	*4	Десято к, сотня, тысяча		Алгебраиче ская, геометриче ская, величины		Задачи, уравнения, величины
1.2	2	Какие части являются составными в структуре курса начальной математики?	*Арифмети ческая, алгебраиче ская и геометриче ская части
1.2	2	Начиная с какого класса, рассматриваются числовые равенства и неравенства?	*с 1	со 2	с 3
1.2	3	Использование букв для обозначения геометрических фигур вводится	*во 2 классе	в 1 класс е	в 3 классе

1.2	2	С какого класса начинается изучение элементов геометрии	♦с 1 класса	со 2 класс а	с 3 класса
1.3	1	Какой метод можно отнести к методам по пути движения мысли ученика?	♦метод индукции	инте ракти вный мето ^д	репродук тивный метод
1.3	1	Выберите строку в которой даны только словесные методы	♦Объяснен ие, беседа, работа с учебником	Объя снен ие, бесед а, обоб щени е	Объяснен ие, обобщени е, рассказ
1.3	2	Какой вид беседы строится на системе таких вопросов, которые требуют простого воспроизведения ранее усвоенных знаний формулировок?	♦Катехизич еская беседа	Эври стиче ская бесед а	Беседа по задаче
1.3	3	Какой прием мышления, направлен на расчленение целого на составляющие части?	♦анализ	синте 3	обобщени е
1.4	2	Сколько в процентном соотношении усваивается информации при том, что мы будем видеть и слышать её?	♦50%	30%	20%
1.4	2	Что в переводе с английского языка «interact»? ■	♦«inter»- «взаимный », «act»- действоват ь	«inter »- «соо бща» «act» деист воват ь	«inter»- «дружно» , «act»- действова ть

1.4	1	В каком интерактивном методе используются следующие виды пометок: «V», «-», «+», «?» ? i	*инсерт	мозг овой штур м	«кубик»
1.5	1	Урок это -...	*Логическ и законченна я, ограниченн ая временем часть учебно- воспитател ьного процесса	Проц есс, даю щий ЗУН по мате мати ке	Процесс, определя ющий знания и оцениваю щий по предмету математи ки
1.5	1	Какие типы уроков наиболее распространены в 1-4 классах?	*комбинир ованный	изуче НИЯ новы X знан ий	закреплен ия
1.5	2	На каких уроках основное место отводится устной и письменной проверке усвоенных знаний?	*контрольн ых	закре плен ия	комбинир ованных
1.5	1	На уроке какого типа, тратится примерно одинаковое время на повторение, проверку ранее изученного, на изучение нового материала и его закрепление?	*комбинир ованный	КОНТ роль ный	Урок изучения нового материал а
1.5	3	Структура какого урока представлена ниже 1) повторение материала: 2) изучение нового; 3) первичное закрепление; 4) задание на дом	*Урок изучения нового материала	комб инир ован ный	закреплен ия ЗУН
1.5	3	Структура какого урока представлена ниже: 1) воспроизведение учащимися ЗУН, которые необходимы при выполнении задания; 2) самостоятельное 1	*закреплен ия ЗУН	комб инир ован	Урок изучения нового материал

		выполнение различных упражнений; 3) проверка и подведение итогов;4) задание на дом		ный	а
1.6	2	Как называется форма организации самостоятельной индивидуальной работы учеников во внеурочное время?	*домашнее задание	мате мати ческа я олим пиад а	математи ческий конкурс
1.6	2	С какого класса целесообразна организация кружковой работы?	♦со 2 полугодия 1 класса	с 1 НОЛ угод ия 1 класс а	со 2 иолуюди я 2 класса
1.6	3	Какова по времени продолжительность кружкового занятия во 2-3 классе?	*30-45 минут	15-20 мину т	25-30 минут
1.6	2	Сколько раз в месяц целесообразно проводить кружковые занятия?	*2-3 раза в месяц	2 раза в неде ЛЮ	1 раз в неделю
1.6	2	Какова продолжительность занятия «час занимательной математики» во 2 классе?	*25-35 минут	20-25 мину	25-30 минут
16	7	Какова продолжительность занятия «час занимательной математики» в 1 классе?	*20-25 минут	25-30 мину т	30-35 минут
1.6	3	К какому виду внеклассного мероприятия можно от нест и понятие «живые числа»?	’экскурсия	круж ок	занимате льная математи ка
1.7	^3	Какое средство в системе средств является основой, вокруг которой, группируются все другие учебные средства?	’учебник	нагля дные посо	экранные средства

					бия
1.7	2	Видеокассеты, видеодиски-...		*визуальн ые технически е средства	звуке вые среде тва	динамиче ские средства
1.7	1	Как называется школа, в которой учитель работает одновременно с несколькими классами?		*малокомп лектная -	двух комп лектн ая	однокомп лектная
2	2 1	1 1	Нумерация чисел - это...	*запись и чтение чисел выполнени е арифметич еских действий, запись чисел, вычисление примеров	выполнен ие арифмети ческих действий, запись чисел, вычислен ие примеров		запись цифр		только чтение цифр
2	2 1	2	... - установление взаимно однозначного соответствия между элементами непустого конечного множества и отрезком натурального ряда	*счет	пересчит ывание		нумераци я		Проверка
2	2 1	1	Выберите вариант, в котором даны основные понятия темы нумерация:	*«число», «цифра», «счетная единица», «разряд», «класс»	«счет», «предмет », «класс»		«прямой счет», «обратны й счет»		«счет», «прямой счет», «обратный счет»
2	2 1	3	Через какие понятия раскрывается позиционность десятичной системы счисления?	*«разряд», «класс»	«число», «цифра», «счетная единица», «разряд», «класс»		«прямой счет»,		«счет», «прямой счет», «название чисел в обратном

					«счет»		порядке»
2	2 1	2	Свойства сложения и вычитания в пределах 10, изучаемые в 1 классе	^перемести тельный	транзитов ный, дистрибу тивный	транзитов ное и коммутат ивное	дистрибути вное и коммутатиг ное
2	2 1	1	В каком классе изучается нумерация в пределах 10	*в 1 классе	во 2 классе 1	в 3 классе	в 4 классе ।
2	2 1	2	В каком классе изучается счет через один?	*в 1 классе	во 2 классе	в 3 классе	в 4 классе
2	2 2	2	В каком классе изучаются счет десятками?	*в 1 классе	во 2 классе	в 3 классе	в 4 классе
2	2 1	1	В каком классе изучается состав однозначных чисел	'н 1 классе	во 2 классе	в 3 классе	в 4 классе
2	2 2	2	В каком классе вводится понятие «разряд»?	*в 1 классе	во 2 классе	в 3 классе	в 4 классе
2	2 - 2	1	В каком классе вводится впервые число 100?	*в 1 классе	во 2 клзссс	в 3 классе	в 4 классе 1
2	2 2	I	В каком классе изучается нумерация в пределах 100?	*в 1 классе	во 2 классе	в 3 классе	в 4 классе
2	2 2	2	В каком концентре начинают изучать деление?	*100	10	1000	многозначн ых чисел
2	2 2	2	В каком концентре изучается умножение?	*100	10	1000	многозначн ых чисел
2	2	3	Когда и где была осознана и применена идея укрупненной	*около 4000 лет	около 3500 лет	около 4000 лет	около 4000 лет назад в ।

	1		единицы?	назад в Древнем Вавилоне	назад в Древней Греции	назад в Египте	Древней Греции
2	2 1	3	В каком веке натуральное число в математике понималось как собрание единиц?	*В XVIII веке	В XIX веке	В XVII веке	В XV веке
2	2 1	3	Из скольких единиц состояла укрупненная счетная единица глубокой древности?	*60 единиц	50 единиц	40 единиц	25 единиц
2	2 1	2	Как называется отдельный предмет или группа предметов, с помощью которой ведется счет?	*Счетные единицы	цифры	числа	Десятки
2	2 2	2	В каком концентре учащиеся знакомятся с новой счетной единицей - десятком?	*в пределах 100	в пределах 10	в пределах 1000	в пределах многозначн ых чисел
2	2 2	2	В каком концентре учащиеся знакомятся с важнейшим понятием десятичной системы счисления - разрядом?	*нумерация чисел в пределах 100	Нумераци я чисел в пределах 10	нумераци я чисел в пределах 1000	нумерация многозначн ых чисел
2	2 2	2	На каком концентре заканчивается изучение нумерации чисел первого класса?	*в пределах 100	в пределах 10	в пределах 1000	в пределах многозначн ых чисел
2	2 3	2	В каком классе изучается нумерация в пределах 1000?	*в 3 классе	Во 2 классе	в 1 классе	в 4 классе
2	2 4	i	В каком классе изучается класс «миллион»	*в 4 классе	в 3 классе	Во 2 классе	в i классе
2	2 4	3	В сколько раз каждая последующая классная единица больше соответствующей счетной единицы предыдущего класса?	*В 1000 раз	В 100 раз	В 10 раз	В 10000 раз
2	2 4	3 i	В сколько раз каждая последующая счетная единица больше предыдущей счетной единицы?	*В 10 раз	В 100 раз	В 1000 раз	В 10000 раз

2	2 4	2	Сколько единиц первого класса составляют 1 единицу второго | класса?	*1000 единиц	100 единиц	999 единиц	10 единиц
2	1 2 4	2	Как называется третий класс?	♦класс миллионов	класс миллиард ов	класс тысяч	класс единиц
2	2 4	3 i	1000 единиц второго класса i -t составляют I единицу ... класса.	♦третьего	первого	второго	Четвертого 1
2	2 i 3	3	Сколько трехзначных чисел кратных 15?	*60	63	64	61 1
2	2 4	3	Найдите число, оканчивающееся цифрой 6, такое, что если последнюю цифру 6 перенести в начало, то получится число в 4 раза большее исходного.	*153846	354846	831826	565384 1
2	2 4	2	Дать название четвертого класса	* класс миллиарде в	класс миллионо в	класс тысяч	класс единиц 6 '
2	2 4	1	Из скольких разрядов состоит каждый класс?	*3	4	2
2	2 4	1	В каком классе изучается чтение и запись многозначных чисел?	*в 4 классе	в 3 классе	Во 2 классе	в 1 классе
3	3 2 i	1	Через какое понятие формируется представление о длине	*понятие длина отрезка	определе иное расстояни е, прямая	скорость, прямая	линия начертаний на земле
3	3 2	2	Какой ответ верный?	♦38 см 20 мм= 400 мм	32 см50 мм=325 мм	6 М120 дм=6120 ДМ	120 дм 12 см=1м 32 см
3	3	2	Какие меры длины используются в настоящее время^9 i	♦метр, см, дм. км, мм.	карич, литр, км	тирса к, чакирим	см, дм, литр, км

2

карич

3

3 1

2

Величины, изучаемые в первом классе

*см, литр, м, дм, кг, СУТКИ

км, сек

дм, см, час

литр, сутки, мин, век

3

3 2

3

Какое из данных выражений правильно?

*6 дм 3 см + 2 дм 1 см = 8 дм 4 см

12 см + 2 дм= 14 дм

4 дм 3 мм + 2 дм 1 см = 6 дм 4м

10 дм 5 мм - 4 см 7 мм = 958 мм

3

3 2

3

Какой ответ верный?

*12 км 100 м=12100 м

120 дм 12 см=1м32 см

32 см 50 мм=325 мм

6м 120 дм=61200 дм

3

3 2

1

В каком классе изучается единица измерения см?

*в 1 классе

во 2 классе

в 3 классе

в 4 классе

3

2

2

В каком классе изучается единицы измерения дм?

*в I классе

во 2 классе

в 3 классе

в 4 классе

3

3 2

2

В каком классе изучается елштицы - измерения м?

*в 1 классе

во 2 классе

в 3 классе

в 4 классе

3

3 • 4

2

В каком классе изучается единицы измерения кг?

*в 1 классе

во 2 классе

в 3 классе

в 4 классе

3

3 5

2

В каком классе изучается единицы измерения литр?

*в I классе

во 2 классе

в 3 классе

в 4 классе

3

3 4

2

В каком классе изучается единицы измерения тонна?

*в 3 классе

в 2 классе

в 1 классе

в 4 классе

3

3 4

i

Укажите строку, в которой представлены только меры массы

*кг, г, т, ц

кг, т, км, Ц

см, г, т, ц

кг, дм, т, г

3

3

2

В каком классе учащиеся знакомятся с такими единицами массы как

*в 3 классе

в 4 классе

Во 2 классе

в 1 классе

4

грамм, центнер, тонна?

3

3 2

2

Какой ответ верный?

*1 м^2=10x10 дм"= 100 дм^2

1 м^2 =10 дм^2

1 м^2=100x1 0 см"

1 м^2=100хЮ0 мм" = 10000мм^2

3

3 6

2

При помощи чего формируются понятия связанные со временем (год, месяц, неделя)

*с помощью табеля- календаря

с помощью модели часов

с помощью солнца и часов

с помощью года и недели

3

3