Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

Технология обучения на практическом занятии
По теме:
Синтаксис. Оборот «Дательный самостоятельный» Конструкции с двойными падежами.
Количество часов -4

Форма учебного занятия	Практикум, тренинг
Структура учебного занятия (план)	Ключевые вопросы: 1 Оборот «дательный самостоятельный»
Цели занятия:	Закрепить теоретические знания студентов об образовании конструкции «дательный самостоятельный», выработать навыки и умения перевода древнерусских конструкций с оборотом
Педагогические задачи: выработать навыки анализа конструкции с дательным самостоятельным в древнерусском языке Закрепить теоретические знания студентов о конструкциях с оборотом «дательный самостоятельный» Развить умение исторического комментирования конструкции Научить студентов комментировать особенности употребления оборота	Идентифицируемые учебные цели /Результаты учебной деятельности/ Рассказывают об образовании конструкции Называют особенности перевода конструкции в древнерусском языке. Переводят конструкции с дательным самостоятельным на современный русский язык Составляют кластер «Оборот «Дательный самостоятельный» Анализируют предложения с дательным самостоятельным в древнерусском тексте (по схеме )