Форма учебного занятия
|
Практикум, тренинг
|
Структура учебного занятия (план)
|
Ключевые вопросы:
1. Местоимение в древнерусском языке.
Склонение местоимений в древнерусском языке.
|
Цели занятия:
|
Закрепить теоретические знания студентов о местоимении в древнерусском языке, системе их склонения , выработать навыки и умения сопоставления древнерусской системы с современной русской
|
Педагогические задачи:
|
Идентифицируемые учебные цели /Результаты учебной деятельности/
Рассказывают о распределении древнерусских местоимений по разрядам.
Называют особенности личных местоимений
Сопоставляют личные местоимения древнерусского языка и современного.
Рассказывает об отличиях древнерусской и современной русской системы склонения личных местоимений.
Составляют кластер «Местоимение в древнерусском языке»
Определяет разряд местоимения в древнерусском тексте
Склоняют местоимения различных разрядов
Комментируют таблицу склонения местоимений в древнерусском языке
Анализируют формы местоимений в древнерусском тексте (по схеме )
|
