Учебно-методическое пособие для студентов по направление трудовое обучения. Гулистан. 2011. 125- стр. Данное учебно-методическое пособие раскрывает научные и практические основы

 
Назорат саволлари: 
1. Ёғоч ва металдан миллий ҳунармандчиликда фойдаланиш. 
2. Миллий ҳунармандчиликни ривожланишида газламаларнинг ўрни. 
3. Миллий ҳунармандчилик асосида яратилган буюмларнинг ишлаб чиқаришда ав 
бозордаги ўрни
.
4. Ёғоч ўймакорлиги тарихи ҳақида нималарни биласиз? 
5. Темур ва темурийлар даврида ёғоч ўймакорлиги қай даражада ривожланди? 
Хулоса: 
Ўзбекистон миллий ҳунармандчилиги бутун дунёга машҳур. Ўзбек ҳунармандлари 
томонидан тайёрланган ўймакорлик, наққошлик, зардўзлик, кулолчилик ва бошқа 
ҳунармандчилик турлари дунё халқларини ўз эътиборига тортади. Ҳунармандчилик 
ишлари (буюмлари) бозорда ўз ўрнини топган. Давлатимиз мустақилликкга эришгандан 

---

63 
сўнг ота-боболаримиздан мерос бўлиб қолган миллий ҳунармандчилигимиз тобора 
ривожланмоқда. 
 
Халқ ҳунармандчилиги технологияси.мавзуси бўйича ўтказиладиган маъруза 
дарсини технологик харитаси:
Т/р 
 
Босқичлар ва бажариладиган иш мазмуни 
Амалга 
оширувчи 
шахс 
1 
Тайёрлов босқичи: 
ўқув мақсади:  . 
Ўқувчиларга миллий ҳунармандчилик ва уларнинг турлари бўйича 
тушунча бериш. Миллий ҳунармандчиликни ишлаб чиқаришда 
эгаллаган ўрни тўғрисида назарий билимлар бериш, кўникма ва 
малакалар ҳосил қилиш.
Ўқитувчи 
2 
Қўлланиладиган интерфаол метод: 
Мунозара, тезкор савол жавоб 
Ўқитувчи
3 
Кириш
Мавзу бўйича сасоий саволлар ёритиб берилади, талабалар тушунчаси 
савол-жавоб орқали текшириб кўрилади 
Ўқитувчи 
 
4 
Мустаҳкамлаш учун бериладиган саволлар: 
1.Ёғоч ва металдан миллий ҳунармандчиликда фойдаланиш. 
2.Миллий ҳунармандчиликни ривожланишида газламаларнинг ўрни. 
3.Миллий ҳунармандчилик асосида яратилган буюмларнинг ишлаб 
чиқаришда ав бозордаги ўрни. 
4.Ёғоч ўймакорлиги тарихи ҳақида нималарни биласиз? 
5.Темур ва темурийлар даврида ёғоч ўймакорлиги қай даражада 
ривожланди?