Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 
адаптированной дополнительной общеобразовательной 
общеразвивающей программы 
«ОСНОВЫ ТВОРЧЕСТВА» 
№ 
п/п 
Наименование 
предметной 
области/учебного 
предмета 
Годы обучения (классы), 
количество аудиторных 
часов в неделю 
Проме
жуточн
ая 
аттеста
ция 
(по 
полуго
диям) 
Итогова
я 
аттестац
ия 
(по 
полуго 
диям) 
Общее кол-
во часов за 
курс 
Учебные предметы
1 
2 
3 
4 
1. 
рисунок 
2 
2 
2 
2 
1-7 
8 
272 
2. 
живопись 
2 
2 
2 
2 
1-7 
8 
272 
3. 
скульптура 
1 
1 
1 
1 
1-6 
7 
118 
4. 
декоративно-
прикладная композиция 
2 
2 
2 
2 
1-6 
7 
236 
5. 
станковая композиция 
1 
1 
1 
1 
1-7 
8 
272 
5. 
история изобразительного 
искусства 
1 
1 
1 
1 
1-7 
8 
136 
всего часов в неделю: 
9
9
9
9
всего учебных
аудиторных недель 
 
недель 
34 
34 
34 
34 
всего часов в год: 
306 
306 
306 
306 
6. 
пленэр (часы в год) 
28 
28 
28 
28 
112 
общее количество 
часов в год: 
334 
334 
334 
334 
общее количество 
часов по программе: 
1336 
 
 
1336 
*54 часа второго полугодия отводится на написание дипломной работы 
предмов:
Учебный план является изменяемой частью образовательной программы и может 
корректироваться в период освоения общеразвивающей программы в области 
изобразительного искусства.
Учебный план дополнительных общеразвивающих программ в области 
изобразительного искусства, реализуемых в ДХШ составлен в соответствии: с 

---

14 
Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЭ «Об образовании в Российской 
Федерации»; с рекомендациями по организации образовательной и методической 
деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств 
(Письмо Минкультуры РФ от 21.11.2013 г. № 191-01-39/06-ГИ); с финансовыми, 
кадровыми и материально-техническими возможностями образовательного 
учреждения.
Учебный план дополнительной общеразвивающей общеобразовательной 
программы предусматривает следующие предметные области:
- учебные предметы художественно-творческой подготовки;
- учебный предмет историко-теоретической подготовки;
Обязательными являются предметы художественно-творческой и 
историкотеоретической подготовки.
Учебные предметы художественно-творческой подготовки предлагаются 
общеобразовательным учреждением самостоятельно исходя из целесообразности 
изучения тех или иных дисциплин, кадрового потенциала и материально-
технических условий образовательной организации.
Учебные предметы художественно-творческой подготовки предоставляют 
возможность приобретения учащимися базовых знаний по основным предметам в 
области изобразительного искусства: рисунок, живопись, станковая композиция, 
формируют базовые художественно-творческие умения и навыки. 
Занятия по рисунку и живописи, предлагаются в объеме, 2 академических часа
в неделю, так как эти предметы являются ведущими дисциплинами в области 
изобразительного искусства и направлены на приобретение обучающимися 
общих и профессиональных знаний, умений и навыков, развивает моторику руки 
и глазомер.
Содержание учебного предмета историко-теоретической подготовки направлено 
на формирование у обучающихся общих историко-теоретических знаний в 
области изобразительного искусства.
Предметы композиции и скульптуры дают возможность получения 
обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков в области 
изобразительного искусства.
Продолжительность учебного часа при реализации дополнительной 
общеразвивающей общеобразовательной программы в области изобразительного 
искусства составляет 40 минут, 10 минут перемена.
Перечень предметов и конкретный расчет часов по каждому из предметов 
утверждается на педагогическом совете в соответствии с финансовыми 
возможностями и материально-техническими условиями образовательного 
учреждения.
При изучении учебных предметов художественно-творческой, историко-
теоретической подготовки, обязательный объем времени на самостоятельную 
работу обучающихся не предусмотрен. Выполнение домашнего задания 
рекомендуется преподавателем с учетом необходимого закрепления и углубления 
знаний, умений и навыков учащихся. Объем времени, отведенный на 
самостоятельную работу обучающихся в школе по каждому учебному предмету, 
определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической 
целесообразности. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся 

---

15 
сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, 
затрачиваемого на ее выполнение по каждому учебному предмету. Внеаудиторная 
работа может быть использована на выполнение домашнего задания 
обучающимися, посещение ими учреждений культуры (выставок, галерей, 
театров, концертных залов, музеев и др.), участие обучающихся в творческих 
мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательного 
учреждения. Выполнение обучающимся домашнего задания контролируется 
преподавателем и обеспечивается учебниками, учебно-методическими и 
художественными изданиями, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами 
по каждому учебному предмету.
Успешное освоение общеразвивающих программ в области изобразительного 
искусства подтверждается свидетельством об окончании образовательного 
учреждения и разработанным школой самостоятельно.