Учебное пособие 2-е и да ие, стереот ое Москва Издательство «ФлИнта» 2015

наследственной составляющей, причем уже 
в младенческом возрасте.
Близнецовые исследования в целом демонстрируют боль-
шее сходство МЗ-близнецов по показателям, относящимся к 
эмоциональности, активности и общительности. Что касается 
ДЗ-близнецов, то отмечается низкое сходство, включая отри-
цательные корреляции. Сравнение сибсов, родителей и детей, в 
том числе, и в семьях с приемными детьми, дает неоднозначные 
результаты. Отсюда: можно констатировать, что свойства тем-
перамента, связанные с активностью, эмоциональностью и об-
щительностью, проявляются в раннем детстве и являются от-
носительно устойчивыми и, по всей видимости, в значительной 
мере зависят от влияний генотипа.
Одними из наиболее исследованных являются экстра вер-
сия-нейротизм-психотизм Г. айзенка. Отметим, что часто они 
рассматриваются в категории свойств темперамента (в россий-
ской психологии). Сам Г. айзенк был склонен рассматривать их 
как свойства личности.
Впечатляющие результаты получены в 2000 г. при иссле-
довании более 700 сиблинговых пар подростков (однополые 
пары): МЗ-близнецы, ДЗ-близнецы, полные сибсы, полусиб-
сы, сибсы-неродственники из семей с приемными детьми. Под-
ростки оценивались по антисоциальному поведению депрес-
сии, успешности в школе, социабельности, самостоятельности, 
социальной ответственности и общей самооценке. Удивительно 
высокие коэффициенты наследуемости для таких характери-

---

156
стик, как антисоциальное поведение, депрессия, социальная 
ответственность, школьная успешность (70—89%)! Роль общей 
среды оказалась довольно значительной в показателях социа-
бельности и самостоятельности (31% и 47%) По-видимому, на 
эти характеристики влияет среда и ближайшее окружение под-
ростков (общие друзья, учителя и т.п.).
Исследования свойств личности в психогенетике базируют-
ся в основном на факторно-аналитическом подходе к изучению 
личности, который предполагает, что личность представляет 
собой иерархически организованную структуру: психологические 
особенности низшего порядка образуют совокупности взаимосвя-
занных характеристик (синдромы); те, в свою очередь, группиру-
ются в системы более высокого уровня и т.д.
В настоящее время выделяется пять глобальных факторов, 
наиболее обобщенно описывающих черты личности — «Боль-
шая пятерка». Психогенетические исследования этих харак-
теристик свидетельствуют о вкладе генотипа в вариативность 
личностных черт, который составляет примерно 30—50%. При-
оритетной является различающаяся (индивидуальная) среда. 
Факторы общей среды в большинстве исследований обнаружи-
вают очень низкие, практически нулевые, эффекты.
Большая пятерка — диспозициональная модель личности 
человека, продолжающая исследования Г. Олпорта, Г. айзенка, 
Р. Кеттела, предполагавших, что личность характеризует меру ин-
дивидуальных различий человека в степени и форме адаптации к 
социальной среде с учетом биологических свойств индивида. Мо-
дель эта предполагает, что личность человека включает пять об-
щих и относительно независимых черт (диспозиций):
k
экстраверсию;
k
доброжелательность;
k
добросовестность;
k
нейротизм;
k
открытость опыту.
Модель выводится с использованием данных самоотчетов (во-
просники, шкалы прилагательных), экспертных оценок (внешних 
наблюдателей за поведением) и данных поведенческих, получае-

---

157
мых в рамках исследований. Основным статистическим средством 
извлечения модели является факторный анализ. таким образом, в 
эмпирических исследованиях 5 черт чаще всего предстают в виде 
сравнительно автономных факторов.
Прямым предшественником Большой Пятерки, по всей ви-
димости, является 3-факторная модель личности Г. айзенка. По-
следняя включала в себя экстраверсию, невротизм и психотизм. 
В некотором смысле необходимость возникновения Большой Пя-
терки обусловлена эмпирическими трудностями извлечения фак-
тора психотизма.
Впервые 5-факторная модель была получена в ряде исследо-
ваний, выполненных в 1960-е годы. тем не менее последующие 
20 лет прошли при превосходстве моделей айзенка и Кэттела. 
так, если в середине 1980-х годов индекс цитирования Большой 
Пятерки уступал совокупному индексу цитирования моделей 
айзенка и Кэттела более чем в 100 раз, то к середине 1990-х го-
дов две группы моделей сравнялись по частоте цитирования, а к 
2009 г. уже частота цитирования Большой Пятерки превзошла ис-
пользование моделей айзенка и Кэттела вместе взятых более чем 
в 50 раз. лингвистическая природа модели определяет ее привяз-
ку к качествам языка. Главное и желательное допущение заключа-
ется в том, что Большая Пятерка является образованием надкуль-
турным, в сущности, не зависимым от языка. Однако вероятность 
существования специфических, культурно обусловленных, факто-
ров весьма велика.
Первые переводы тестов Большой Пятерки с английского 
были сделаны на рубеже 1980—1990-х годов. Судя по публикаци-
ям, вслед за английскими тестами появились немецкий и голланд-
ский.
C 1999 г. в странах СнГ применяется «пятифакторный опро-
сник личности (5PFQ)» на базе теорий личности Олпорта, Кет-
телла и айзенка.
Большая Пятерка может предсказывать не только определен-
ные формы поведения, но и реакции партнера по общению. на-
пример, обнаружено, что с увеличением нейротизма возрастает 
число взглядов партнера на такого человека. Удовлетворенность 
от общения зависит от степени экстраверсии (интроверсии) пар-

---

158
тнеров таким образом, что она возрастает по мере сходства пар-
тнеров по этому параметру (например, оба склонны к экстравер-
сии или оба склонны к интроверсии). низкая доброжелательность 
обоих партнеров предсказывает низкую удовлетворенность обоих 
от общения. Однако высокой доброжелательности одного из пар-
тнеров вполне достаточно для общего увеличения удовлетворен-
ности от общения.
Периодически возникают дискуссии касательно адекватно-
сти наименований факторов. так, предлагается фактор добро-
желательности называть любовью (Love), а фактор добросовест-
ности — Ответственностью (Responsibility), или даже Уровнем 
Социализации (Degree of Socialization)...
личностные особенности, вероятно, являются комплексны-
ми признаками, в детерминации межиндивидуальной вариа-
тивности которых принимает участие множество факторов, в 
том числе и наследственность.
Итак, свойства темперамента определяют не столько то,