Учебное пособие книга 2 В. С. Зайцев. Современные педагогические технологии

«судебное заседание» – обсуждение, имитирующее судебное разби- рательство (слушание дела).
Мы привели наиболее подробный перечень различных видов обсуждения, хотя в практике они нередко обозначаются одним и тем же словом – «дискус- сия». Несколько особняком среди них стоит так называемая «техника аква- риума». Такое название получил особый вариант организации коллективного взаимодействия, который выделяется среди форм учебной дискуссии. Эта разновидность дискуссии обычно применяется при работе с материалом, со- держание которого связано с противоречивыми подходами, конфликтами, раз- ногласиями. Процедурно «техника аквариума» выглядит следующим образом.
Техника аквариума – особый вариант организации обсуждения, при котором, после непродолжительного группового обмена мнениями, по одному представителю от команды учувствуют в публичной дискус- сии. Члены команды могут помогать своему представителю советами, пе- редаваемые в записках или во время тайм-аута.
Дискуссия-диспут. Ведущий оглашает тему и предоставляет слово желающим. Ход диспута частично определяется ведущим, но, в основном, имеет эмоциональную окраску.
Конференция. Вид дискуссии, где обсуждение и спор предваряет сообщение. Для конференции характерно спокойное обсуждение выдви- нутых тезисов.
Дискуссия-состязание. Все участники делятся на команды. Избирает- ся жюри, которое определяет критерии оценивания предложенных решений. Согласуется тема дискуссии и система баллов. В конце проводится кол-
лективное обсуждение вариантов решения предложенных проблем.
Методика «вопрос-ответ». Эта методика – вид простого собеседова- ния. Отличие состоит в том, что используется определенная форма поста- новки вопроса для собеседования с участниками дискуссии.
Методика «Обсуждение вслух». Она предусматривает сначала прове- дение дискуссии в микрогруппах, а потом – общей дискуссии, в ходе кото- рой мнение своей группы сообщает лидер. После этого она обсуждается всеми участниками.