образования ? Какие его формы используются?
В нашем независимом Узбекистане в рамках реализации Национальной программы подготовки кадров ведется работа по внедрению новых педагогических технологий в систему образования. Предпринимаются попытки организовать обучение в КВН, дискуссию, диспут, конференцию, дискуссию, судебные игры и другие формы . Для повышения вовлеченности студентов широко используются различные интерактивные методы. Примеры: синквейн, кластер, мозговой штурм, T -диаграмма, диаграмма вставки, диаграмма BBB, диаграмма Венна, концептуальная диаграмма, семантический анализ функций и т. д.
Преимущества традиционных методов:
обладающий определенными навыками и полезный в изучении конкретных понятий, наук.
Высокий уровень контроля учебного процесса и учебной среды со стороны преподавателя.
Эффективное использование времени.
Опираясь на ясные научные знания.
Недостатки:
Студенты остаются пассивными участниками.
Полный контроль учителя не создает мотивации для всех учащихся.
Студенты не могут напрямую общаться с преподавателем.
Поскольку уровень запоминания не одинаков для всех учащихся, уровень усвоения может быть ниже в зависимости от класса.
Условия для самостоятельного обучения и принятия решений не созданы.
Преимущества нетрадиционных методов обучения:
Это приводит к хорошему усвоению содержания обучения.
Обеспечение своевременной связи.
Создание условий для практического применения концепций.
Предлагает различные методы обучения.
Наличие высокого уровня мотивации.
Хорошее запоминание изученного материала.
Улучшение коммуникативных навыков.
Рост самооценки.
Положительное отношение учащихся к содержанию предмета и учебному процессу.
Помощь в формировании ученика, способного мыслить самостоятельно.
Критический и имеет смысл мышление развитие .
Формирование навыков решения проблем.
Do'stlaringiz bilan baham: |
