Tajribaning oʻtkazish tartibi: a) Chorak toʻlqinli plastinka - Chorak toʻlqin plastinkani olib tashlang va polyarizatorni nol holatga oʻrnating
- Yorugʻlik intensivligini analizator oʻrni funksiyasi sifatida -90° dan 90° gacha
diapazonda oʻlchang.
- Optik kursidagi polyarizator bilan analizator oraligʻiga chorak toʻlqin plastinkani
oʻrnating
- Yorugʻlik intensivligini analizator oʻrni funksiyasi sifatida (ya′ni. 0°, 30°, 45° va
60° burchaklarda) −90° dan 90°gacha diapazonda oʻlchang.
b) yarim toʻlqinli plastinka - Polyarizatorni nol holatga oʻrnating
- Optik kursidagi polyarizator bilan analizator oraligʻiga yarim toʻlqin plastinkani
oʻrnating.
- Yorugʻlik intensivligini analizator oʻrni funksiyasi sifatida (ya′ni. 0°, 30°, 45° va
60° burchaklarda) −90° dan 90°gacha diapazonda oʻlchang.
Izoh: Yarim toʻlqin plastinka bir xil oriyentasiyali ikkita chorak toʻlqin plastinka bilan ham almashtirilishi mumkin.
231
Sinash uchun savollar: 1.
Yorugʻlikning qutublanish turlari, oʻzaro farqi.
2.
Monoxromatik yorugʻlik haqida ma′lumot bering.
3.
Yarim toʻlqin va chorak toʻlqin plastinkalarni qoʻlanish maqsadlari.
4.
Chiqayotgan yorugʻlikning qutblanish turini oʻrganish uchun tajriba
qurilmasini ishlash mehanizimini tushuntiring.
232
12-laboratoriya ishi QUTBLANISH TEKISLIGINI SHAKAR ERITMASI BILAN BURISH (Qoʻshimcha foydalanish uchun adabiyotlar: 4, 19, 20, 22, 38, 53, 55, 57.) Tajriba maqsadi:Qutblanish tekisligining konsentrlangan shakarli eritmada
burilishini bir-biriga koʻndalang oʻrnatilgan ikki polyarizator bilan kuzatish. Uchta
turli yorugʻlik ranglari uchun burish burchagini aniqlash.
