Umumiy pedagogika o‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan darslik
Download 2.64 Mb. Pdf ko'rish
|
UMUMIY PEDAGOGIKA MAVLOMOVA (Восстановлен)
- Bu sahifa navigatsiya:
- 1-yo‘nalish.
- 3-yo‘nalish.
|
№
Dars bloklari Qisqart- ma belgi- lanishi Va qt Iz oh 1. Motivlash («Mo‘jiza bilan uchrashuv») M 5 1 aka- demik soat 2. Dasturiy materialning mazmuni (DM i F + propedevtika TRIZ) DMM-1 20 3. Psixologik dam olish (autotrening, o‘yin yoki jismoniy daqiqasi) PDO 5 4. Boshqotirma B 10 Tanaffus 5. Intellektual mashqlar IM 10 1 aka- demik soat 6. Kompyuter intellektual yordam KIYO 10 7. Rezyume R 5 Kreativ darsning ma’lumot kartasi quyidagi yo‘nalishlardan iborat: 1-yo‘nalish. Motivlash. 212 Bu bo‘limda go‘dakni surpriz qarshi oladi. U tafakkurini u yoki bu darajada hayratlantiradigan nima bilandir to‘qnashadi. 2-yo‘nalish. Dasturiy materialning mazmuni. Darsning bu qismida ta’lim mazmuni berilgan mavzu bo‘yicha aniq dars materiali ikki qismda beriladi. Axborot kartasi (kreativ darsning tuzilishi) Kreativ dars komponentlarining tizimli bog‘lanishi 3-yo‘nalish. Psixologik dam olish. Darsning bu qismi jismoniy daqiqada sport, raqamli, jismoniy mashqlarning o‘yin shaklida yoki bosh miya yarim sharlarining uyg‘unligini ta’minlovchi mashqlardan tashkil topdi. 4-yo‘nalish. Boshqotirma. DM PD KIY DM М B Tanaffus IM R Motivlash (ichki rag‘bat) (mo‘jizalar bilan uchrashuv) Mazmun qismi Dam olish (psixologik yengillik) Boshqotirma Tanaffus – 10 daqiqa Intellektual mashqlar Kompyuter o‘yini Yakun
Motivlash (ichki rag‘bat) (mo‘jizalar bilan uchrashuv) Psixologik dars olish (o‘yin) yoki jismoniy daqiqa Boshqo- tirma Intellektual mashqlar Fikrlashni intellektual va kompyuter yordamida qo‘llab- quvvatlash Dasturiy materialning mazmuni (ITF va T – Ijodiy tafakkur va fantaziyaga tayyorgarlik) 213 Darsning bu qismi ijodiy faoliyatga, motivlashtirishga, topqirlikni, ijodiy tafakkurni, go‘dakning ijobiy qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. 5-yo‘nalish. Intellektual mashqlar. Darsning bu qismi ijodiy faoliyatni, tafakkurni va fikrlash qobiliyatini rivojlantirishni ko‘zda tutadi. 6-yo‘nalish. Fikrlashning kompyuterli intellektual tayanchi. Ta’limning bu shakli ijodiy fikrlashning chuqur rivojlanishiga yo‘naltirilgan bo‘lib, o‘quvchilar ijodiy qobiliyatini kompyuter muhiti, multimediyalar, interaktiv ta’sir va boshqalar yordamida qo‘shimcha imkoniyatlar bilan darsda foydalanilgan boshqotirmalarning davomi sifatida foydalaniladi. 7-yo‘nalish. Rezyume Download 2.64 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|