Urazimbetova sh o‘quvchilarni aruz she’riy tizimidagi

Muammoning o‘rganilganlik darajasi.
Hozirgacha ta’lim tizimida 
o‘zbek adabiyoti o‘qitishning turli masalalariga bag‘ishlab tadqiqotlar olib 
borildi. O‘zbekiston Milliy universiteti, Nizomiy nomidagi TDPUning tegishli 
kafedralari o‘qituvchi va tadqiqotchilari tomonidan adabiyot o‘qitishning 
dolzarb masalalariga bag‘ishlangan metodik maqolalar to‘plamlari, darslik va 
qo‘llanmalar chop etildi.
1
Professor B.To‘xlievning adabiyot o‘qitish metodikasi 
borasidagi qator ilmiy ishlari, professor Q.Yo‘ldoshevning “Adabiyot 
o‘qituvchisiga metodik yordam” turkumidagi risolalari, Nizomiy nomidagi 
1
Bu haqda qarang: To’xliev B. Adabiyot o’qitish metodikasi. T., 2006; Filologik talimda innovatsion 
texnologiyalar. T., 2004; O’zbek adabiyotini o’qitishning dolzarb muammolari. T., 1997; Yo’ldoshev Q. 
Adabiyot o’qitishning ilmiy-nazariy asoslari. T., 1996; Filologik talim masalalari. T., 2007. 

---

6
TDPU O‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish metodikasi kafedrasi tomonidan chop 
qilinayotgan maqolalar to‘plamlari, ushbu kafedra tashkil qilayotgan “Til va 
adabiyot ta’limida yangi pedagogik texnologiyalar” respublika ilmiy-amaliy 
anjumani materiallari, shuningdek, respublikamizda nashr qilinayotgan “Til va 
adabiyot ta’limi”, “O‘zbek tili va adabiyoti” kabi manbalarda metodist olimlar 
va adabiyot oqituvchilari tomonidan izlanishlar olib borilgan. 
Bitiruv malakaviy ishining ilmiy tadqiqot ishlari rejalari bilan 
bog‘liqligi. 
Tadqiqot Ajiniyoz nomidagi o‘zbek adabiyoti kafedrasining “2015-
2020 yillarga mo‘ljallangan BMI mavzulari banki” istiqbol rejasiga muvofiq 
amalga oshirildi. 
Tadqiqotning maqsadi. 
Adabiyot darslarida she’riy tizimlar bilan 
bog‘liq nazariy ma’lumotlarni o‘rgatish, aruz she’riy tizimiga oid asarlarni 
ifodali o‘qishga o‘rgatishning samarali usullarini ishlab chiqishdan iborat.