Урганч давлат университети “Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси” кафедраси

Умумий жисмоний маданият назарияси мнтегратив бутунлигича тафаккур килишни такозо этади.
Шундай килиб, жисмоний маданият назарияси(уни умумий асослари), жисмоний маданиятни мохиятининг билдирувчи илмий билимларни интегратив тизими, умуман олганда, шахсни ижтиомий ташкил топишида ва кишини хаётий кучларни ривожлантиришини оптимал ривожланиши, тарбиявий омиллар тизимини янада ривожлантириш учун йуналтирилган холда фойдаланишни умумий конуниятлари ва уларни амалда (функционирование) кулланилиши тушунилади.
Умумий жисмоний маданият назарияси тушуниб етиш, методологик ва амалий ахамиятга эга.
Укув фани сифатида. Жисмоний маданият назарияси (умумий асослари) укув фани сифатида жисмоний маданият ва спорт буйича, мутахассисларни касбга тайёрлашда уларга маълумот беришда асосий фан булиб хисобланади. Жисмоний маданият институтларининг укув режасида бу фан 1979 йилда киритилган булиб жисмоний тарбия назариясидан, жисмоний маданият билимларнинг тула тизимига утиш курси хисобланади. Жисмоний маданият укув фани сифатида туртт и катта булимни уз ичига олади.
1. Жисмоний маданият назариясига кириш. Бу кисмда назарияининг аппарати, унинг предмети ва тадкикот услбуларини ташкил этувчи тушунчалар ифодаланган, асосий имжтимоий функциялари ва жисмоний маданият шаклларига тизимли характеристика берилган, жамиятда унинг ривожланиш окимлари кузатилиб умумлаштирилган.
2. Жисмоний тарбиянинг умумий асослари. Бу булимнинг мазмуни жисмоний тарбия тугрисидаги фанда асосий оким булиб колади. Бу ерда жисмоний тарбиянинг асосий белгилари ва конун коидалари таълим ва тарбиявий максадларидан жисмоний маданият фойдаланиладиган жараёни. Бунда хал этиладиган асосий вазифалар,уларни хал килиш учун кулланиладиган воситалар ва услбулар, машгулотларнинг тузилиш усуллари ва шу кабилар сифатида куриб чикилади. Бунда жисмоний тарбия ижтиомий амалиётини ташкил этишни юкори тури хисобланган жисмоний тарбия ва спортга ургатиш ва тарбиялашнинг маълум чегаралини аникловчи характеристикасига алохида эътибор берилган.
3. Жисмоний маданиятдан фойдаланишнинг типик йуналишлари ва шаклларининг таснифи. Бу булимда жисмоний маданият жамиятда, инсон хаёти таркибида айникса хаётий фаолиятнинг асосий сохаларида фойдаланувчи турли йуналишлар ва унга мос шаклларининг хусусиятлари урганилади. Аникроги бу булимда жисмоний маданият умумий таълим хамда касб – амалий тайёрлаш тизимда мехнатни илимй ташкил этиш тизимидаги ва кундалик турмушдаги хусусиятларни урганиб боради. Шунингдек спорт жисмоний маданиятнинг асосий компонентлардан бири хамда спорт фаолиятининг махсус шакли сифатида (спорт тренировкаси, мусобакалар) тахлил килинади.

1. 
   Жисмоний маданиятдан инсон хаётининг турли даврларда фойдаланишнинг илмий амалий асослари. Мазкур булимда жисмоний маданиятни максадга мувофик равишда куллаш масаласи «ёш жихатдан» курилади. Шу билан бирга инсоннинг фаолияти давомида шарт шароитларнинг узгариши билан боглик булган хусусиятлари характерланади.
   

Шундай килиб, жисмоний маданият назарияси курси жисмоний маданият ва спорт буйича мутахассисларни касб таълмиотининг базасига кирувчи кенгайтирилган билимлар мажмуасини уз ичига олади. У булгуси жисмоний маданият сохасидаги мутахассисгакасб фаолияти мазмунини тулик тушинишга имконият яратади дунё карашини кегайтиради, жисмоний маданият сохасидаги бошка ишчиларини умумий ишлари билан боглайди ва шу билан бирга мутахассис эгаллаши зарур булган кенг касбга йуналтирилган дунё карашни шакллантиришга ёрдам беради.