Урока №97: Основа слова

Резервный материал

1. 
   Посмотрите на слова. Какая орфограмма “спряталась” в этих словах?
   

(Корни с чередующимися согласными А-О)

	1	2	3
К_САТЕЛЬНАЯ	а	а	о
Р_СТЕНИЯ	а	а	о
КЛ_НЯТЬСЯ	о	а	о
Р_СТОК	о	о	о
ОТР_СЛЬ	о	а	а
ПРИК_СНОВЕНИЕ	а	о	о

- Назовите номер столбца, в котором варианты букв для каждого слова указаны верно. (2).
- Докажите правильность своего мнения. (Учащиеся формулируют правила написания гласных в корнях).
- Почему в слове “росток” пишется буква “О”? (Слово-исключение).
- Какую букву следует написать в слове “отрасль”? (А).
- Почему? (Слово-исключение).
- Сформулируйте орфограмму “Буквы А – О в корнях -КАС- - - КОС-”. (В корнях -кас- - -кос-, если за корнем следует суффикс -А-, то в корне следует писать букву А, если суффикса -А- нет, то в корне пишется О).
- Молодцы, ребята, вы начинаете строительство своего домика.


2.Игра “Найди лишнее”
- Внимательно посмотрите на следующую запись. Необходимо вставить пропущенные буквы и найти лишнее слово.
НИ...ВЕРГАТЬСЯ , НИ...КИЙ , НИ...ПАДАТЬ
- Итак, какие буквы вставим в эти слова? (З, З, С).
- Какое слово, по вашему мнению, лишнее? (Низкий).
- Аргументируйте свой ответ. (В этом слове нет приставки).
- Сформулируйте орфограмму “Буквы З-С в приставках”.(Если корень слова начинается со звонкого согласного, то в приставке пишется буква З, если корень начинается с глухого согласного - С)
Подведение итогов урока
- обобщение пройденного материала
- выставление оценок за работу учащимися в течении урока
- Дом .задание: Составьте устный рассказ на лингвистическую тему: «Что общего в правилах написания гласных в корнях –ЛАГ –ЛОЖ-; -КАС – КОС-?

Составила:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:


ТЕМА УРОКА №125-126 :"Правописание корней -раст- (-ращ-) – -рос и -лаг- -лож-"


1.Обучающая цель: закрепление у учащихся навыков по правописанию корней с чередованием; развитие умений применять данные орфограммы.
Знать: в каких случаях происходит чередование а - о в указанных корнях.
Уметь: распознавать слова с чередующимися гласными а - о в корнях -раст-, -ращ-, -рос- и -лаг-, -лож-.
2.Развивающая цель:развивать мышление на основе анализа (всестороннего разбора) и синтеза
3. Воспитательнаяцель:способствовать осознанию того, что мир на Земле – главная ценность для человека