4. Итог урока.
Вы сегодня хорошо потрудились, получили хорошие оценки. Мне было приятно с вами путешествовать. Сейчас каждый из вас может взять смайлик и рассказать нам о своем впечатлении от урока.
5. Домашнее задание.
Составила:
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ТЕМА УРОКА № 132 :БУКВЫИ – Ы ПОСЛЕЦ
ЦЕЛЬ:
1. Обучающая цель:познакомить с опознавательным признаком – наличием [ц] перед гласными, с правописанием ы-и после ц; научить обосновывать выбор гласных и -ы после ц;
сформировать орфографические навыки грамотного письма учащихся, соблюдение правильного написания слов-исключений;
2.Развивающая цель:развивать орфографическую зоркость, речевой слух у учащихся, навык графического обозначения данной орфограммы; совершенствовать орфографические умения и навыки учащихся.
3. Воспитывающаяцель:воспитание любви к русскому языку; воспитание сознательной дисциплины;
формирование навыков контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.
Эпиграф: невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная.(Цицерон.)
ОБОРУДОВАНИЕ:Русский язык (методическое пособие для учителя). Учебник русского языка для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. Сост. Зеленина В.И., М.Э.Рожнова,карточки по вариантам,таблицы.
Методические приёмы: Конструирование предложений.Редактирование текста
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
ЗАДАЧИ УРОКА:
Обеспечение формирования у школьников целостной системы ведущих знаний
по теме «Буквы И – Ы после Ц». Формирование культуроведческой компетентности через содержание, методы и организацию учебного занятия.
ХОД УРОКА
Орг. момент
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя
- проверка дом. зад.
Do'stlaringiz bilan baham: |
