Ушбу дастур биология ва генетика фанларининг қишлоқ хўжалиги таълим йўналишига оид қисмларини қамраб олади. Хусусан ушбу

Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар 
Талабаларнинг “Биология ва генетика” фанини ўзлаштиришлари учун 
ўқитишнинг илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги 
информацион педагогик технологияларни тадбиқ қилиш муҳим аҳамиятга 
эгадир. Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, 
маъруза матнлари, тарқатма ва электрон материаллар, виртуал стендлардан
фойдаланилади. Маъруза, амалий ва лаборатория дарсларида мос равишда 
илғор педагогик технологияларда фойдаланилади. 

---

5 
АСОСИЙ ҚИСМ 
 
Фаннинг назарий машғулотлари мазмуни 
 
Фанга кириш 
 
Биология ва генетика” фанининг вазифалари, ўрганадиган соҳалари 
вауслублари. 
 
Биология фанининг қишлоқ хўжалиги, саноат тиббиёт,экология ва табиатни 
муҳофаза қилиш учун аҳамияти. Биология билимларнинг кенгайиши ва 
системага солиниши. Биологиянинг кузатиш, таққослаш экспериментал ва 
моделлаштириш методлари. 
Ч.Дарвиннинг эволюцион таълимоти. Ч.Дарвиндан кейинги 
даврда эволюцион таълимот. 
Ч.Дарвингача 
эволюция 
тўғрисида 
фикрлар. 
К.Линнейнинг 
систематика фанига асос солиши. Ламаркнинг эволюцион таълимоти. 
Ч.Дарвиннинг ҳаёти ва илмий фаолияти. Йирик илмий асарлари ва уларни 
қисқача мазмуни. Дарвин эволюцион таълимотнинг моҳияти. Яшаш учун 
кураш, табиий танланиш ва улар хиллари. Эволюция ва ирсият. Дарвин 
даврида тур тушунчаси. 
Дарвин таълимоти учун кураш. Эволюцион таълимот тараққиёти 
босқичлари. Биологияда прогресс тушунчаси, унинг мезонлари. Биологик 
прогресснинг турли йўналишлари Морфофизологик прогресс (ароморфоз). 
Идиодаптация. Умумий дегенерация. Морфофизологик регресс (катаморфоз, 
гипоморфоз). Биологик регресс.