^ Мавзунинг мазмунини ифодалашда унинг асосини ажратишга ургатиш.
^ Объектлар орасидаги узаро алокани тасвирлашга ургатиш.
^ Объектлар орасидаги пропорционал жойлашувни тасвирлашга ва уларнинг фазодаги уринларини курсатишга ургатиш.
Топширик. Матн ёрдамида берилган расмни чизиш кетма-кетлигини ёзинг. Бу расм кандай расм дейилади?
Кейс топшир^и: ^уйидаги курсатилган тасвирий фаолиятда ишлатадиган материаллрни ишлатишдаги хавфсизлиги коидаларни айтиб утинг.
Кайчи.
Елим.
Пластилин.
Чизгич.
Муйкалам.
Муаммо: Бола кули лат еди. Биринчи ёрдам курсатинг. Биринчи ёрдамдан кейинги вазифлар нималардан иборат?
Кейс топшир^и: Расм машFулотини ташкил этишдаги асосий жиуозлар етарли эмас.
Кейсни бажариш боскичлари ва топшириклари:
Ушбу муаммони келтириб чикарган асосий сабаларни белгиланг. (Кичик гурууда ишлаш асосида уал этилади)
Муаммони ечиш учун кандай вазифаларни бажариш керак, унинг кетма- кетлигини белгиланг. (Г уруудаги иш)
Кейсдаги муаммони келтириб чикарган асосий сабаблар ва уал этиш йулларини жадвал асосида изоуланг. (Индивидуал ва кичик гурууда)
Кейс топшир^ин ижобий х,ал этиш: Расм машгулотини талаб даражасида ташкил этиш учун Дастур ишлаб чикинг.
Кейс топшириFи: Нима учун машгулотларда ноанъанавий тасвирий фаолият усулидан фойдаланиш керак?
1-боскич топшириги: «Нима учун?» техникасининг чизмадаги куриниши
боскич топшириги: Гурух, тингловчиларига 2 та топширик берилади.
Шам билан чизиш.
“Кляксография” усулида чизиш.
(Тингловчилар фантазия, ижодкорлик хисларини намоён булишини узларида хис этишади).
боскич топшириги: Ушбу муаммони кандай ечдингиз, уни изохлаб беринг.
Do'stlaringiz bilan baham: |