Узбекистон олий ва урта махс

ИШЧИ ДАСТУР
Ишчи дастур Узбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Узбекистон Республикасини янада ривожлантириш буйича Хдракатлар стратегияси тугрисида”ги ПФ-4947-сонли Фармони, 2017 йил 26 сентябрдаги “Педагог кадрларни тайёрлаш, халк таълими ходимларини кайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида”ги П^-3289-сонли ^арори, шунингдек, 2016 йил 29 декабрдаги “2017-2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида”ги П^-2707-сонли карори, 2017 йил 9 сентябрдаги “Мактабгача таълим тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида”ги П^-3261-сонли кароридаги замонавий талаблар асосида мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари вазифаларининг мазмунини такомиллаштириш уамда уларнинг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни назарда тутади.
Дастур мазмуни таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг меъёрий асослари блоки модуллари мактабгача таълимни ривожлантиришнинг концептуал асослари, мактабгача таълим тизимида таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг уукукий-меъёрий асослари, умумкасбий тайёргарлик блоки модуллари тарбиячининг касбий мауорати ва компетентлиги, мактабгача педагогика, мактабгача ёшдаги болаларнинг психологик хусусиятлари, мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси асослари, мутахассислик буйича тайёргарлик блоки модуллари нутк устириш назарияси, математик тасаввурларни шакллантириш, жисмоний тарбия, табиат билан таништириш, тасвирий фаолиятга ургатиш методикалари, укув жараёнини ташкил этишнинг замонавий усулларини уз ичига олади ва улар буйича тегишли янги билим, куникма, малака ва компетенцияларни шакллантиришни таъминлайди.
Тасвирий фаолиятга ургатиш методикаси модули ишчи дастури доирасида берилаётган мавзулар мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари касбий кайта тайёрлаш курслари укув режаси асосида шакллантирилган булиб, тингловчиларда тарбияланувчиларни тасвирий фаолиятга ургатиш методикасига оид касб мауоратини, укув-услубий фаолиятини юксалтириш билан боглик компетенцияларини ривожлантиради.
Мактабгача таълим муассасалари тарбиячиларининг касбий кайта тайёрлаш йуналишининг узига хос хусусиятлари уамда долзарб масалаларидан келиб чиккан уолда, дастурда тингловчиларнинг мутахассислик модуллари доирасидаги билим, куникма, малака уамда компетенцияларига куйиладиган талаблар такомиллаштирилиши мумкин.
Модулнинг максади ва вазифалари
Тасвирий фаолиятга ургатиш методикаси модулининг максади - мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари касбий кайта тайёрлаш курслари тингловчиларини тарбияланувчиларда тасвирий фаолиятга ургатишга шакллантиришга оид билимлар бериш ва амалиётда куллаш компетенциялари- ни ривожлантиришдан иборат.
Модулнинг вазифаларига куйидагилар киради:

• 
  Тасвирий фаолиятга ургатишнинг турлари, метод ва усулларини билиш ва куллаш;
  
• 
  Мактабгача ёшдаги болаларни тасвирий кобилияти ва ижодкорлигини ривожлантириш;
  
• 
  Мактабгача ёшдаги болаларда тасвирий фаолиятни шакллантиришнинг замонавий технологияларидан фойдаланиш куникмаларини ривожлантиришдан иборат.
  

Модул якунида тингловчиларнинг билим, куникма, малака ва компетенцияларига куйиладиган талаблар:
Касбий кайта тайёрлов курси буйича тингловчилар куйидаги янги билим, куникма, малака хамда компетенцияларга эга булишлари талаб этилади.