Узбекистон олий ва урта махс

MashFulotda predmetlarni kurib chikish. Kichik va urta guruklarda kupincha mashgulot boshida alokida predmetlar kursatiladi. Bolalar dikkatini topshirikka karatish va
tasavvurlarini jonlantirish
maksadida bolalarga koptok, lenta (tasma), belkurak va shu kabilar kursatiladi. Mashgulotning kolgan vakti mobaynida esa, bolalar uz tasavvurlari asosida chizadilar. Ular rasmlarini kurgan predmetlariga nisbatan takkoslay olmaydilar va predmetlarni idrok kilishlariga kaytib murojat kilmaydilar. Katta gurukda kam predmetlarni kurib chikish uchun imkon buladi. Masalan: “Uch ayik” ertagi mavzusi buyicha rasm chizishdan yoki buyum yasashdan avval, tarbiyachi bolalarga uyinchok ayikni kurib chikishni, predmet shaklining asosiy xususiyatlarini va ayrim kismlarning proporsiya nisbatlarini anikdashni, sung predmetning burilishiga nisbatan shu ayrim kismlarning uzgarishini kuzatishni taklif kiladi. Bolalar rasm chizishda ertakning kaysi epizodini tanlasalar, ayikni kam shu epizodga nisbatan mos kolatda tasvirlaydilar.
Namunadan foydalanish. Namunadan foydalanish kuprok urgatish usuliga taalluklidir. Bolalarning umumiy estetik didlarini oshirish uchun chiroyli predmetlarni tomosha kildirish kerak. Masalan: gilamlar, vazalar, kashtachilik va xokazo. Dekorativ rasm chizish mashgulotlarida bolalar kurgan predmetlarini aks ettirib, ulardagi nakshlarni kayta chizibgina kolmay, balki mustakil ravishda nakshlarni aks ettirib, yorkin rang va shakllarni moslashtirib chizishni xam urganadilar. SHuning uchun boshlangich boskichda bolalar namunadan naksh elementlarini chizib oladilar, keyinchalik elementlarni urnini va rangini uzgartirib boradilar. Bolalar ma’lum bir malakaga ega bulganlaridan keyin, bir necha xil namunalarni bolalar ixtiyoriga kursatish mumkin. Ba’zi mashgulotlarda tarbiyachi namunani kuyadi va bolalar kurib chikib, tanishib, tarbiyachining kursatmasisiz mustakil ravishda ishlaydilar. Predmetli rasm chizish yoki buyum yasashda namuna kuchirib olish uchun emas, balki tasvirlanayotgan predmet xakidagi tasavvurni aniklash uchun kuyiladi.