Узбекистон республикаси халк таълими вазирлиги у. Файзиева, Д. Назарова, Ф. Цодирова


Умумтаълим ва махсус таълим муассасалари paxfiap-


Download 7.62 Mb.
Pdf ko'rish
bet128/143
Sana30.10.2023
Hajmi7.62 Mb.
#1734276
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   143
Умумтаълим ва махсус таълим муассасалари paxfiap- 
лари х^амда педагогик ходимлари учун тавсиялар
Уцитувчилар учун тавсиялар'.
Эшитмайдиган бола билан 
ишлайдиган хдр бир укитувчи боланинг узига хос индивидуал 
хусусияти, эшитиш ва нуткий имконияти хакида ту л щ маълумот 
ва тасаввурга эга булиши лозим. Эшитишида муаммоси булган 
бола билан ишлаш укитувчи ва синфдошлари томонидан алохдда 
индивидуал ёндашув ва катга эътиборни талаб килади.
Синфда куйидаги шарт-шароитлар эътиборга олиниши 
зарур:
- эшитмайдиган укувчи унг катордаги биринчи партанинг 
унг томонига утказилади. Шунда укувчи бутун дарслар 
давомида синфдаги барча укувчиларнинг юзини куриб нуткини 
кабул килиш учун имконият яратилади;.
- укитувчи доскага укув материалини ёзганда эшитмай­
диган укувчи учун кушимча алохида изохлар, агар имконияти 
булса расмли ифодалар бериб бориши талаб килинади;
- дарсда мавзу буйича тушунтиришлар беришда, парча- 
лар ёки топширикларни укиш пайтида албатта укитувчининг 
юзи синфга каратилган булиши лозим, чунки эшитмайдиган 
укувчи укитувчининг юзидан, лабидан укиб тушуниши учун 
имконият яратилиши лозим;
- эшитмайдиган укувчиси бор булган синфда синфга бери- 
ладиган топширик ёки саволлар доскага ёки перфокарталарга 
ёзилиб уларга курсатилиб кейин синфга айтилади. Шунда улар 
куриб-эшитиб кабул килиш имкониятига эга буладилар;
- эшитмайдиган укувчининг кулогида шахсий кулок 
ортига куйиладиган аппарат ёки партага урнатилган овозни 
кучайтириб берувчи эшитиш аппарата булиши лозим. Шунда 
укувчи укув материалини эшитиб, куриб кабул килиш 
имкониятига эга булади;
- эшитмайдиган укувчининг билимини текшириш инди­
видуал равишда укувчининг хохишига биноан ёзма равишда 
утказилиши мумкин;
- эшитмайдиган укувчининг билимини бахолашда мавзу 
буйича умумий тасаввури, муайян репликалар, улар битта суз 
ёки гапдан иборат булиши мумкин. Чунки уларнинг нутки жуда
276


чегараланган булганлиги сабабли саволларга кенг ва тулик 
жавобни тузиб фикр билдира олмайдилар;

синф укитувчисида эшитмайдиган укувчининг сурдо­
педагог укитувчиси ва тарбиячиси, агар у уйдан катнаб 
укийдиган укувчи булса унга бириктирилган ресурс укитувчиси 
ва ота-онаси билан алока дафтари юритилади ва унда хдр куни 
укувчининг фанларни узлаштирилиши ва узлаштиРишДаги 
муаммолари хакида маълумотлар белгиланнб борнлади. Шу 
билан бир каторда индивидуал режалаштириш буйича тавсия ва 
таклифлар ёзилади.

Download 7.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling